为了深入在深入探究AI技术对当代青年价值观塑造与职业发展的双向影响机制，聊城大学商学院（质量学院）于山东省开展“AI技术对当代青年的价值观塑造与职业发展的双向影响研究”实践活动。

在社会调研阶段，选择了中国18-35岁的青年群体，涵盖不同教育背景、职业状态、地域分布和AI技术使用程度的个体作为调查对象，当前，我国正处于教育数字化转型的关键时期，思政教育如何应对 AI技术带来的价值观挑战，职业指导如何帮助青年适应人机协作的新工作模式，成为亟待解决的社会课题。本研究将系统分析 AI 技术对青年发展的双向影响机制，为相关政策制定和教育实践提供科学依据。

人工智能技术的快速发展正在深刻重塑人类社会各个领域，作为数字原住民的当代青年群体，其价值观形成与职业发展路径受到AI技术的全方位影响。在价值观塑造方面，AI时代的信息环境呈现出“信息茧房“效应，算法推荐系统根据用户偏好过滤内容，导致青年接触的信息日趋同质化，价值光谱被拉长，辨别能力受到挑战。团队的研究结果将帮助教育工作者更有效地应对"信息茧房"等挑战，设计更具针对性的思政教育方案，培养青年的信息鉴别力、批判思维和主体意识。基于Al对职业市场的结构性影响分析，为高校职业指导课程内容更新、职业技能培训方向调整提供依据，帮助青年把握新兴职业机会，如AI伦理师、提示词工程师等。

在互动交流环节，青年代表们积极发言，分享了自己在接触和使用AI技术过程中的亲身经历和感受。他们纷纷表示，AI技术确实为自己的生活和学习带来了极大的便利，但也存在一些困惑和担忧。例如，一些青年担心AI技术的发展会导致自己所从事的职业被机器取代，从而失去就业机会；还有些青年在面对海量的网络信息时，难以辨别真假，容易受到不良价值观的影响。针对这些问题，专家们给予了耐心的解答和专业的建议，鼓励青年们要积极适应AI时代的变化，不断提升自身的综合素质和竞争力。

实践团队还设置了案例分析环节。通过对一些成功运用AI技术实现职业发展的青年案例的剖析，与会人员更加直观地感受到了AI技术对青年职业发展的巨大推动力。这些案例中，有的青年通过学习AI编程技术，成功创办了自己的科技公司；有的青年利用AI数据分析工具，为企业提供了精准的市场预测和决策支持；还有的青年借助AI技术开展文化创意产业，创造出了一系列具有影响力的作品。这些生动的案例不仅为青年们提供了宝贵的经验借鉴，也激发了他们对未来的信心和期待。

活动结束后，团队成员们将实践经历整理成了一份详实的调研报告，总结出来了许多具有前瞻性的想法，主要体现在以下几个方面：与会人员一致认为，AI技术对当代青年的价值观和职业发展产生了深远的影响，这种影响既有积极的一面，也存在一些挑战和问题。青年们需要在社会各界的引导和支持下，正确看待AI技术，充分发挥其优势，克服其带来的困难，努力塑造积极向上的价值观，规划合理的职业发展路径。

本次社会实践活动使实践队深刻认识到AI技术对当代青年的价值观塑造与职业发展是双向影响。通过实地调查和数据分析，实践团队发现了AI技术的发展对青年的职业技能提出了更高的要求，他们需要不断学习和掌握新的技术知识，以适应快速变化的就业市场。同时，AI技术也为青年提供了更多的创业机会和创新空间，鼓励他们勇敢地追求自己的职业梦想，开拓新的职业领域。（郭瑞滢）

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