为了深入在深入探究AI技术对当代青年价值观塑造与职业发展的双向影响机制,聊城大学商学院(质量学院)于山东省开展“AI技术对当代青年的价值观塑造与职业发展的双向影响研究”实践活动。
在社会调研阶段,选择了中国18-35岁的青年群体,涵盖不同教育背景、职业状态、地域分布和AI技术使用程度的个体作为调查对象,当前,我国正处于教育数字化转型的关键时期,思政教育如何应对 AI技术带来的价值观挑战,职业指导如何帮助青年适应人机协作的新工作模式,成为亟待解决的社会课题。本研究将系统分析 AI 技术对青年发展的双向影响机制,为相关政策制定和教育实践提供科学依据。
人工智能技术的快速发展正在深刻重塑人类社会各个领域,作为数字原住民的当代青年群体,其价值观形成与职业发展路径受到AI技术的全方位影响。在价值观塑造方面,AI时代的信息环境呈现出“信息茧房“效应,算法推荐系统根据用户偏好过滤内容,导致青年接触的信息日趋同质化,价值光谱被拉长,辨别能力受到挑战。团队的研究结果将帮助教育工作者更有效地应对"信息茧房"等挑战,设计更具针对性的思政教育方案,培养青年的信息鉴别力、批判思维和主体意识。基于Al对职业市场的结构性影响分析,为高校职业指导课程内容更新、职业技能培训方向调整提供依据,帮助青年把握新兴职业机会,如AI伦理师、提示词工程师等。
在互动交流环节,青年代表们积极发言,分享了自己在接触和使用AI技术过程中的亲身经历和感受。他们纷纷表示,AI技术确实为自己的生活和学习带来了极大的便利,但也存在一些困惑和担忧。例如,一些青年担心AI技术的发展会导致自己所从事的职业被机器取代,从而失去就业机会;还有些青年在面对海量的网络信息时,难以辨别真假,容易受到不良价值观的影响。针对这些问题,专家们给予了耐心的解答和专业的建议,鼓励青年们要积极适应AI时代的变化,不断提升自身的综合素质和竞争力。
实践团队还设置了案例分析环节。通过对一些成功运用AI技术实现职业发展的青年案例的剖析,与会人员更加直观地感受到了AI技术对青年职业发展的巨大推动力。这些案例中,有的青年通过学习AI编程技术,成功创办了自己的科技公司;有的青年利用AI数据分析工具,为企业提供了精准的市场预测和决策支持;还有的青年借助AI技术开展文化创意产业,创造出了一系列具有影响力的作品。这些生动的案例不仅为青年们提供了宝贵的经验借鉴,也激发了他们对未来的信心和期待。
活动结束后,团队成员们将实践经历整理成了一份详实的调研报告,总结出来了许多具有前瞻性的想法,主要体现在以下几个方面:与会人员一致认为,AI技术对当代青年的价值观和职业发展产生了深远的影响,这种影响既有积极的一面,也存在一些挑战和问题。青年们需要在社会各界的引导和支持下,正确看待AI技术,充分发挥其优势,克服其带来的困难,努力塑造积极向上的价值观,规划合理的职业发展路径。
本次社会实践活动使实践队深刻认识到AI技术对当代青年的价值观塑造与职业发展是双向影响。通过实地调查和数据分析,实践团队发现了AI技术的发展对青年的职业技能提出了更高的要求,他们需要不断学习和掌握新的技术知识,以适应快速变化的就业市场。同时,AI技术也为青年提供了更多的创业机会和创新空间,鼓励他们勇敢地追求自己的职业梦想,开拓新的职业领域。(郭瑞滢)
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