一、课堂 “神游”，成绩滑坡的初中危机

在滁州一所中学读初二的轩轩，正面临着大麻烦。课堂上，老师在讲台上激情澎湃地讲解物理知识，轩轩却望着窗外发呆，思绪早已飘到了游戏世界。做笔记时，常常写着写着就开始乱画，重要的公式和概念都没记全。写作业更是拖沓，一会儿要吃点东西，一会儿又去摆弄摆弄绿植，原本规定时间能完成的作业，总是拖到深夜。考试成绩也一落千丈，从班级前 15 名掉到了 30 多名。老师无奈地跟轩轩妈妈说：“这孩子上课太不专注，很多知识点都没掌握。” 妈妈看着满是低分的试卷，急得不知所措。

二、寻医问诊，杜主任带来曙光

轩轩妈妈在家长论坛上四处求助，偶然间看到了南京妇儿康儿童医院杜玉芳主任成功改善孩子注意力问题的案例。抱着一丝希望，她带着轩轩从滁州赶到南京。杜主任通过全面的注意力测评和先进的脑成像检查，发现轩轩大脑中负责注意力调控的神经回路活跃度不足，再加上初中课程难度提升，轩轩对学习产生了抵触情绪，导致注意力愈发难以集中。

先进检测，精准定位问题

杜主任运用多种专业检测手段，不放过任何细节，就像给轩轩的大脑做了一次 “深度体检”，准确找到了注意力问题的根源所在。

耐心沟通，深挖心理症结

除了医学检查，杜主任还和轩轩进行了深入的谈心，了解他内心对学习的想法和感受，挖掘出他因学习受挫而产生的畏难心理，这也是影响注意力的重要因素。

三、定制方案，趣味助力专注提升

针对轩轩的情况，杜主任制定了一套独特的 “注意力养成套餐”：

医学调理：激活大脑 “专注引擎”

采用温和的中药方剂，调节轩轩的身体机能，同时配合重复经颅磁刺激治疗，刺激大脑特定区域，增强神经细胞的活性，就像给大脑的 “专注引擎” 加满了油，让它能高效运转起来。

游戏训练：在玩乐中锻炼专注

设计了 “数字追踪大挑战”“视觉搜索迷宫” 等趣味游戏，让轩轩在游戏过程中锻炼视觉注意力和听觉注意力。每次玩游戏时，轩轩都全神贯注，沉浸其中，不知不觉就提升了注意力的持久性和稳定性。

亲子互动：家庭氛围助力成长

杜主任鼓励轩轩家长每晚安排亲子专注时间，比如一起进行 “闭眼拼图” 游戏，家长和轩轩互相配合，在规定时间内完成拼图。这种互动不仅增强了亲子关系，还让轩轩在轻松愉快的氛围中不断强化注意力。

正向激励：小奖励激发大动力

杜主任和轩轩一起制作了 “专注勋章墙”，只要轩轩在学习中达到一定的专注时长，就能获得一枚勋章。攒够一定数量的勋章，就可以兑换他心仪的礼物，比如一本漫画书、一次户外骑行。这种正向激励让轩轩充满动力，更加积极主动地集中注意力。

四、破茧成蝶，见证学习与自信双飞跃

经过一个疗程的治疗和训练，轩轩的变化令人惊喜。写作业时不再磨磨蹭蹭，能够静下心来专注思考，原本需要三四个小时才能完成的作业，现在两小时左右就能高质量完成。课堂上，他积极举手发言，认真记录笔记，眼神中充满了对知识的渴望。三个月后的期末考试，轩轩的成绩大幅提升，重回班级前 20 名。老师对他赞不绝口：“轩轩现在就像变了个人，学习特别认真专注！” 轩轩也变得更加自信开朗，还参加了学校的科学社团，对未来充满了期待。他感激地对杜主任说：“是您让我找回了学习的乐趣和自信，我现在再也不怕学习啦！”

杜主任

20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了儿童生长发育科大量的临床经验。受邀出席2012年全国小儿神经疑难病学术讨论会，2013年中华医学会小儿神经疾病年会，2016年第一届全国儿童神经修复学术会议等学术研讨，且多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。近年来，深入研究世卫组织(WHO)倡导的'生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动病因，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，康复效果显著，深受家长和业界好评!

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