2024年9月10日，国际职业教育研究会在中国香港正式成立，而后由特区政府批准设立，具有独立法人团体资格。标志着职业教育进入了一个新的发展阶段，来自世界各地的职业教育领域的学者、实践专家以及政策决策者纷纷表达了他们的热烈祝贺与坚定支持。

国际职业教育研究会的成立，旨在推动中国职业教育的国际化进程，促进国内外职业教育资源的共享与合作，提升职业教育的国际竞争力。随着全球化的加速发展，职业教育作为培养高素质技能型人才的重要途径，其国际化与创新性发展显得尤为重要。国际职业教育研究会的成立，无疑将为中国职业教育的国际化进程注入新的活力。经过集体表决，莫罗佐娃·奥尔加·彼得罗夫娜教授（2011年被俄罗斯联邦授予高等职业教育荣誉工作者）当选为会长，仙旭进当选为理事长，同时选举副理事长和秘书长若干。

同时，国际职业教育研究会下属的期刊《职业教育探索》（国际标准刊号：3078-4395）也于2024年10月1日创办。该期刊旨在为全球职业教育领域的学者、实践者及政策制定者提供一个交流与合作的平台，推动职业教育领域的学术研究与实践创新。通过期刊的发表，将有力促进职业教育领域内的新思想、新观点和新方法的传播，推动职业教育的不断进步。

国际职业教育研究会的主要职能包括推动职业教育的国际化进程、开展创新性职业教育研究、组织学术交流活动以及为政府、企业及教育机构提供职业教育政策咨询与决策支持。在推动国际化进程方面，研究会将积极寻求与国际职业教育机构的合作与交流，共同探索职业教育的国际化发展路径。在开展创新性职业教育研究方面，研究会将聚焦新时代对职业教育的新要求，探索适应市场需求的教育模式与教学方法。在组织学术交流活动方面，研究会将定期举办研讨会、论坛等活动，加强职业教育领域内的信息交流与知识共享。在为政府、企业及教育机构提供职业教育政策咨询与决策支持方面，研究会将积极发挥专业优势，为职业教育体系的完善与优化贡献力量。

此外，国际职业教育研究会还将在中国各省市职业教育校区下设分支机构，为职业教育学生提供免费的咨询、指导、职业发展规划等服务。这些分支机构将紧密围绕学生的实际需求，提供精准化的服务，助力学生实现个人价值和社会价值的双重提升。同时，地方分支机构还将积极组织承办相关学术交流活动，推动校企合作与创新，为职业教育的实践与发展注入新的动力。

国际职业教育研究会的成立，不仅是中国职业教育领域的一件大事，也是全球职业教育领域的一大盛事。它将为全球职业教育领域的学者、实践者及政策制定者搭建一个高效的交流与合作平台，推动全球职业教育的共同进步与发展。在未来的发展中，国际职业教育研究会将继续秉承开放、包容、创新的精神，不断探索职业教育的国际化与创新性发展路径，为培养更多适应全球市场需求的高素质技能型人才贡献力量。

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