（首届“GSW杯”中外学生舞龙舞狮邀请赛）

为积极响应国家“一带一路”倡议，深化国际文化交流与合作，弘扬非物质文化遗产，同时激发全球青少年对龙狮体育文化的兴趣和热爱，2024年7月27日，在喜迎巴黎奥运会之际，上海市工商外国语学校以“推广传统文化 促进国际交流”为主题，举办了首届“GSW杯”中外学生舞龙舞狮邀请赛。本次邀请赛汇集了来自中国、白俄罗斯、日本、韩国和俄罗斯五个国家的近百名舞龙舞狮选手，在上海市龙狮协会指导下，他们跨国组队，以赛为媒，共同展示博大精深的中华传统文化，弘扬团结合作、开拓进取的中国体育精神。

以赛为媒，助力国际交流多元发展

舞龙舞狮作为中华民族传承数千年的传统体育项目，蕴含着深厚的中华民族精神。随着龙狮运动的蓬勃发展，人们在实践中不断创新，使其展现出无穷魅力，并逐渐被世界各国的人们所喜爱。

活动现场龙腾狮跃，鼓乐喧天，各国选手们手持长竿，动作行云流水。赛场上绚丽的长龙飞天入海，醒目的雄狮翻滚嬉戏，精彩纷呈的表演赢得观众阵阵掌声与喝彩。本次大赛设有龙舞比赛、狮舞比赛、综合比赛三大项，评委们从技艺水平、创意表现、团队合作及艺术效果等方面进行评审，经过激烈角逐，最终第二队和第三队拔得头筹。本次赛事评委对参赛选手给予了极大的肯定，他们赞赏中外学生在比赛中所展现出的体育精神极具感染力，并指出学生们经过短期训练后，已经可以展现出游龙饱满优美的姿态。

（选手们跨国组队参赛）

据悉，五国选手们相互合作，组成六支国际学生龙狮队，进行了为期一个月的线上知识学习和线下训练实践。除了紧张刺激的比赛外，上海市工商外国语学校作为主办方和龙文化教育传承基地，还组织了系列文化交流活动。学校通过龙狮文化讲座向国际学生们介绍龙狮的历史、发展和技艺；组织龙狮工作坊让参赛队伍和观众进行互动，讲解龙狮制作和表演技巧；以龙狮摄影展记录和传播龙狮文化的精彩瞬间。

（龙狮工作坊）

学校组织的相关活动，对外讲好中国故事，促进不同文化背景下青少年之间的交流与合作，对内增强学生的民族认同感，让学生们在传承非遗文化的同时理解跨文化沟通的重要性。俄罗斯同学瓦西亚（Vasya）告诉笔者，这是他首次接触龙狮运动，觉得这项运动神奇又有趣，训练过程也感到十分愉快。而来自日本的同学和气恒则对舞龙队伍中队员们之间精妙的配合表示惊叹。他坦承起初觉得这项运动有些难度，但在反复练习后，与队友们的默契不断提升，让他非常有成就感。

（跨国团队线下训练）

值得一提的是，本次活动助教由上海市工商外国语学校舞龙队队员担任，他们在训练过程中耐心地为每一位同学讲解动作要领。队员们表示，作为一项中国传统文化活动，中国同学可以快速理解动作规则，但与外国同学沟通时需要更有耐心，并用他们可以理解的方式去解释，这样的交流极大提升了沟通表达能力。

（学校舞龙队队员为同学进行动作指导）

主办方表示，“本次赛事旨在通过龙狮文化的展示与交流，让来自世界各地的师生共同体验这一古老而又充满活力的传统文化和体育赛事，促进国际合作与跨国文化交流。期望五国师生能在欢乐与竞技中传递龙狮文化的独特魅力，加强体育国际交流，促进全球青少年的文化理解与友谊，为国际交流的多元化发展贡献我们的努力与热情。”

文化赋能，探索民族体育育人新路径

作为上海市中等职业学校民族文化传承教育基地之龙文化传承教育基地，上海市工商外国语学校肩负传承发展民族体育与传统文化的重任。学校以“龙文化”为切入点，成立了风筝（天龙）、龙舟（水龙）、舞龙（地龙）三个社团，并结合国际化特点，形成“龙文化”校园文化品牌。学校高度重视民族传统体育的发展，积极参与、组织各项龙文化主题活动，将中华体育精神融入校园文化建设。在此期间，学生参加各级各类展演、庆典活动300余场，志愿者活动40多次；在竞技方面，学校龙狮队历经多年发展，队伍累积人数超800多人数，获得全国舞龙舞狮锦标赛第一、二名，连续十届在上海市学生龙文化全能赛中取得优异成绩。今年是学校传承龙文化教育的第十年，通过举办首届“GSW杯”中外学生舞龙舞狮邀请赛，学校在民族传统体育的传承发展方面迈出了国际化的重要一步，也为龙文化的国际传播和认可开辟了新渠道。

（学校组织外国同学体验龙舟活动）

学校领导指出，体育作为一种跨越国界的语言，拥有独特的融合力和感召力。体育精神中的“公平”“正义”等原则体现了全人类共同的价值追求，通过体育交流，不同文化背景的人们能够找到共同语言，共同促进世界和平与发展。本次舞龙舞狮邀请赛融合了体育精神与“龙文化”内涵，有助于校园文化建设与体育课程改革，进而实现文化与体育领域的国际合作与共赢。将舞龙舞狮纳入体育课程中，不仅能满足学生多元化发展的需求，还能通过竞赛的形式检验教学成果，推动民族传统运动向更高层次发展。

（学校龙文化传承教育十周年纪念活动）

2024年是共建“一带一路”奔向下一个金色十年的开局之年，上海市工商外国语学校将继续探索创新教育方式，把龙文化教育与学校整体文化和教学工作紧密结合，培养学生的文化自觉，传播文化精髓，提升文化自信，为中华优秀传统文化走向国际做出更多贡献，为进一步实现学校发展目标奠定稳固的文化根基。

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责任编辑：kj005