在“人工智能+”连续多年写入政府工作报告、教育部密集部署“人工智能赋能教育行动”的背景下，我国中小学正加速迈入智慧教育新时代。从东部沿海到大西北，从中心城市到革命老区，一股“AI助教进课堂”的浪潮席卷全国。

然而，面对市场上五花八门的智能教育产品，学校更关心的是：谁能提供真正体系化、可持续、有硬核技术支撑的全场景解决方案？源自清华人工智能国家重点实验室的爱宾果，凭借“硬件+软件+课程+平台+服务”的完整生态，给出答案。

硬核产品扎根教学：让AI机师成为课堂“第二教师”

人工智能教育进校园，不能只靠一块屏幕或一个App。爱宾果的底气，首先来自一整套深度适配教学场景的智能硬件产品线。其核心设备AI助教机器人，搭载自研的苏格拉底教育大模型，能够完成本地化部署，承担起课堂“机师”角色。从知识讲解、多轮对话到视觉交互、绘本共创，机器人与人类教师形成“人机双师”协同分工，让标准化教学更高效，也让教师得以聚焦情感引导和创造性培育。

在此基础上，爱宾果还配备了万奇机器人及结构件拓展包，供学生分组进行编程实践；定制版智能Pad，作为课堂交互终端；针对进阶需求，智慧光作业批改仪实现互动与AI护眼辅导，将教学场景从校内延伸至家庭。所有设备围绕“教、学、评一体化”设计，内置清华团队研发的阶梯式课程资源，涵盖从小学到初中的人工智能通识与进阶内容。学校无需东拼西凑采购不同厂商的零散设备，爱宾果一家即可提供从讲台到课桌、从理论到实操的全套“教学武器”。

全程服务保驾护航：从师资培训到赛事出口不断链

设备进校只是第一步，如何让老师会用、爱用，如何让课程持续迭代，如何检验学习成果，才是实验区建设的关键。爱宾果构建了覆盖“过程管理”与“增值服务”的全场景生态。过程管理方面，提供多元培训、活动支持、教学资源共享以及软硬件升级，确保学校“接得住、用得好”。增值服务更是亮点——RaaS服务打通全场景AI教学，全系赛事通路为学生提供从校级到国家级的科创竞赛出口，大模型的本地部署则让学校拥有自主可控的AI教学基座。

服务体系的生命力在于落地实效。以香港实验校为例，爱宾果向新会商会学校、保良局林文灿英文小学捐赠全套设备后，专家讲师立即开展教师实操培训，重点演示ERoS 2.0智能教育系统特色功能，从产品功能到教学应用全方位指导教师掌握AI工具与课堂教学的融合技巧。校方代表表示，将国家级AI教育资源引入香港，为本地学生接轨全球科技潮流搭建了坚实桥梁。

实验区遍地开花：百余个区域见证普惠教育的温度

衡量一家企业的资源厚度，最终要看其大规模交付的能力。爱宾果采用“公益捐赠+生态服务”的创新模式，联合韬奋基金会等机构向实验区、实验校捐赠一整套软硬件及师资培训，极大降低了地方财政压力。目前，全国已建成168个人工智能教育实验区，覆盖超5000所实验校、惠及500万中小学生。

在甘肃省庆阳市，全市7县1区30所人工智能实验校的AI通识教育已全面落地见效。从三年级到五年级，各实验校学子在AI通识课中解锁算法逻辑，在交互体验中对话前沿科技，累计直接受益学生超过18000名。庆城县逸夫小学的宾果机器人化身“AI小讲师”进行互动问答，正宁县北辰小学依托宾果机器人赋能智慧教学，合水县西华池小学打造AI科技教室开展趣味化编程实践……各实验校人工智能课堂均已常态化运行，形成了可复制、可推广的“庆阳模式”。

一台机器人撬动一套体系，一所实验校点燃遍地星火。爱宾果用上百个实验区、数百万学生的真实实践，响应着国家“人工智能+教育”的长期战略。当越来越多孩子能够与AI对话、用编程创造未来，这家企业已然成为人工智能教育全国校园布局中资源雄厚、生态完整的领跑者之一。

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责任编辑：kj015

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