大家好，我是朱丽文，今年19岁，是山东师范大学的一名大一新生。我非常荣幸在“寻山师笔记之韵，品师生治学之真”笔记活动中获得第一名。当得知自己的笔记获奖时，我的第一反应不是惊喜，而是一种“踏实付出终有回响”的笃定——这份荣誉，不仅是对我一页页笔尖耕耘的认可，更是对“认真对待每一次课堂、每一个知识点”的治学态度的肯定。站在这里，我更想把这份“笔记里的学问”分享给大家，也借此聊聊我对“好笔记”的理解。

关于笔记，我始终坚持三个“小原则”，也想把它们当作经验，与各位同学共勉。第一是“抓纲带目，而非照抄”。课上我从不会逐字记录老师的话，而是用符号快速标记逻辑词，比如用“△”标注核心考点，用“？”圈出未懂之处，课后再结合教材补充案例，让笔记成为“知识的骨架”而非“文字的堆砌”。第二是“形式服务内容，拒绝过度装饰”。我会用三种颜色区分“知识点-案例-个人思考”，但从不会为了美观忽略实用性；遇到复杂的理论，就画一张简单的思维导图，用分支图梳理出“原理-应用-易错点”，复习时一眼就能抓住重点。第三是“让笔记‘活’起来”。每隔一周，我会翻出笔记重新标注，把新学到的拓展知识补在旁边，甚至和同学互相借阅笔记，从别人的标注里发现自己遗漏的细节——好笔记从不是“写完就束之高阁”的成品，而是随学习不断生长的“动态文档”。

这份荣誉能落地，我想感谢每一位授课老师，是你们课堂上清晰的逻辑、生动的讲解，为我的笔记注入了扎实的内容；也感谢学校举办这次评选，它让我们看到：原来认真记笔记不是“笨办法”，而是把知识“内化于心”的必经之路，更让我们有机会彼此借鉴、共同进步。

最后，我想说，这份荣誉不是终点，而是一场“分享的起点”。希望有更多同学能拿起笔，找到适合自己的笔记节奏——或许未来某一天，我们能在“最美笔记”的展示区里，看到更多带着个人思考、充满山师学风的“知识载体”。

愿我们都能以笔为舟，在求学途中载满收获；以笔记为证，记录下在山师每一段踏实成长的时光。

以笔为媒，书写治学之真

——我的学习笔记获奖之旅

新闻与传媒学院 王梓涵（大一）

近日，山东师范大学"寻山师笔记之韵，品师生治学之真"笔记作品征集活动圆满落幕。作为一名大一新生，我凭借自己整理的英语学习笔记获得了奖项。这段从认真记笔记到参与活动再到获奖的经历，让我对治学精神，尤其是语言学习中的严谨态度，有了更为深刻的理解。

报名参加这次笔记征集活动，源于一个简单而坚定的想法：我想展示自己对语言学习中治学之真的理解，也想通过笔记与更多师生交流学习心得。我深知语言记录与传播的力量，也明白严谨治学在语言学习中的重要性。

在准备参赛笔记时，我特意选择了自己备考英语四级的学习笔记。这门考试涉及词汇积累、语法知识点和阅读理解技巧，我不仅用不同颜色标注了重点内容，还用思维导图梳理了知识点。每一处批注、每一个箭头、每一段小结，都是我与语言学习的对话痕迹，也是我治学态度的体现。我注重将语言知识与实际应用相结合，在笔记中既有对词汇用法的例句摘抄，也有对语法规则的归纳总结，这种多维度的笔记方式帮助我建立了系统的学习框架。

当得知自己的语言学习笔记获得奖项时，我既惊喜又感慨。惊喜的是，自己对学习方法的探索得到了认可；感慨的是，通过这次活动，我看到了全校师生对学术的敬畏之心，尤其是不同学科间治学方法的异曲同工之妙。在活动展示环节，我看到了来自不同学院、不同专业的优秀笔记作品。理科生的笔记中，公式推导严谨清晰，每一步都体现着科学的缜密；文科生的笔记里，理论阐释深刻独到，旁征博引间尽显思想的深度；艺术生的笔记则灵动活泼，色彩与线条间跳跃着创意的火花；教育类笔记更是细致入微，教学步骤与心得体会相得益彰。而我的语言学习笔记，以其清晰的分类、多维度的知识整合和系统化的思维导图，获得了评委老师的特别关注。

这些笔记让我明白：治学之真不仅在于掌握知识本身，更在于对知识体系的构建与反思，在于对学术规范的敬畏与传承。我更深刻体会到记录与传播这些知识的责任感——正如老师所说："笔记是思维的轨迹，也是学术的基石。"我的语言学习笔记之所以能脱颖而出，正是因为它不仅记录了语言知识点和应试技巧，更记录了我思考的过程、对解题策略的总结和对学术规范的遵循。

本次活动共收到来自全校各学院的数百份笔记作品，每一份都凝聚着山师学子对学术的虔诚与热爱。有的笔记用不同颜色标注重点，逻辑清晰；有的笔记配有手绘图表，形象直观；还有的笔记融入了个人思考，在知识整理的基础上加入独到见解。

"寻山师笔记之韵，品师生治学之真"笔记作品征集活动虽已结束，但山师人对学术的敬畏与追求永不止步。通过这次从参与到获奖的经历，我深刻体会到：笔记是治学之道的缩影，是学术精神的载体，更是山师优良传统的延续。

我深知语言记录与传播的力量。这次语言学习笔记获奖让我更加坚定了用笔记录思考、用文字传承精神的决心。未来，我希望能继续用笔记书写山师人的治学之真，也期待更多同学加入这个行列，让严谨治学的精神在笔尖下生生不息，在校园里代代相传。

这是我的故事，一个关于18岁、语言学习笔记的故事。它始于山师，始于对知识的敬畏，始于对真理的追求。愿每一位山师学子都能在笔墨间找到属于自己的学术之路，让治学之真在笔记中熠熠生辉。

责任编辑：kj015

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