2025年7月18日，启帆教育与省高校签署校企合作协议。这次合作，不仅是双方资源整合的起点，更标志着教育领域“学术智慧”与“实战经验”的深度融合，为行业 “产学研” 融合树立前沿标杆。

在本次校企合作座谈会上，启帆教育出席代表熊彬、魏文静就公司的产品体系、服务模式、教资队伍等方面进行了详细介绍，其中从方法论微课+线上答疑的一阶段产品模型，到引入一对一咨询，新增线下实践课，设立父母与青少年双成长体系课程，提供家庭教育指导实训课程和就业平台的产品四阶段演变，得到了校方的高度认可。

此次合作主要以校内课程建设、队伍合作、平台搭建、科研目标四大方向展开，共同构建国内前沿的校企协同模式，全方位推动家庭教育领域的专业化发展。

研究院共建，筑牢人才培养基石

校方表示，通过此次共建，家庭教育成为学校特色学科方向，学校计划开设家庭教育相关微专业和专业，建成一支相对稳定的师资队伍，搭建“家庭教育指导师”相关职业技能和资质培训平台，并分设了三阶段目标。而启帆教育“36+500”的师资团队以及活跃的课程交付，充分体现了队伍的研发能力和家庭教育从业人员的孵化能力，正是这两个优秀能力，让启帆卓尔出群，为指导师的培养赢得了学术土壤和优渥的成长环境。

未来，双方也将在课程资源开发、专家资源整合、实践基地建设等方面，充分发挥优势，共创校企合作蓝图，共筑产教研融合高地。

聚焦家庭教育领域，推动行业标准制定

合作将瞄准家庭教育领域的关键议题，开展理论与应用实践双轨研究。一方面深耕基础理论，探索当代家庭教养模式的演变规律、青少年心理发展与家庭环境的关联等课题；另一方面侧重应用研究，结合启帆教育线上线下联合教学的特点，研发适配性强的专业课程。

同时，双方将联合成立研究院管理委员会和专家委员会，通过必选课启动人才培养，确认3-5个家庭教育重点研究方向开展科研等举措，推动家庭教育行业标准的制定。

构建多元服务平台，拓宽社会服务边界

合作还将打造“线上+线下”立体服务体系：线下依托高校教研资源与启帆社区服务网络，建立家庭教育指导站，提供一对一咨询、主题工作坊等服务；线上开发“家庭教育云平台”，整合课程资源、专家答疑、案例库等内容，让偏远地区的家庭也能便捷获取专业指导。

最后，启帆教育副总熊彬表示，此次与江西省本科高校的合作，旨在把学术的严谨性和实践的温度结合起来。未来，双方不仅要培养专业的指导人才，更要让每个家庭都能享受到标准化、个性化的教育服务。从研究团队组建到服务体系落地，这场校企合作正以系统思维重塑家庭教育生态。随着四大合作导向的逐步推进，必将为江西乃至全国的家庭教育发展注入新动能，让科学教育的种子在更多家庭生根发芽。

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责任编辑：kj015

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