7月16日，盛夏时节的南和区幸福小学内洋溢着浓厚的艺术气息与学习氛围。暑期教师美术活动致力于借助系统化、专业化的培训内容，精进区内中小学美术教师的教学技当日，南和区各校美术教师齐聚一堂，满怀热情地参与培训，共同踏上美育实践与创新的探索之路，为夏日教育增添了独特风采，注入了新的活力。入了别样的教育活力。

今天邀请的专家是董萌老师，董老师是廊坊市美术兼职教研员，初级教师。燕郊美术家协会理事。长期从事美术教育教学研究工作。

在上午的课程《激活课堂生命力：美术项目式学习的探索与应用》中，董萌老师以生动的案例和深入浅出的讲解，阐述了美术教学中引入项目式学习的重要性。项目式学习，作为一种以学生为中心的教学方法，能够有效弥补传统美术教学中不足。

随后，董萌老师深入解读了项目式学习的内涵与特点。项目式学习具有明确的项目目标，这些目标紧密围绕美术学科核心素养和学生的实际需求设定，旨在让学生在完成项目的过程中，全面提升审美判断、创意实践等能力。

下午培训伊始，南和区教师发展中心已贴心为学员们准备好丙烯画颜料、油画框、调色盘、丙烯。在《AI赋能艺术创作——大师风格丙烯画的研学》课程中，董萌老师通过展示多幅由AI创作的油画作品及各类设计成果，生动地展示了AI技术在艺术创作中的应用背景与意义。这些作品不仅直观呈现了AI在艺术表现形式上的多样性与创新性，而且根据《2020全球人工智能发展报告》，AI艺术创作市场规模的显著增长也反映了其在艺术领域的巨大潜力。这使得参训老师对AI赋能艺术创作有了更深入的初步认知。参训老师对AI赋能艺术创作有了初步认知。

随后，董萌老师重点通过具体案例，详细讲解了AI在教学素材生成、个性化指导及创意激发等方面的应用，旨在助力美术教师突破传统教学模式，使美术课堂焕使美术课堂更具活力与互动性，从而切实提升教学效果。使课堂更具活力与互动性，切实提升教学效果。

在人物丙烯画技法实操项目讲解阶段，董老师从基础的色彩理论入手，细致地为教师们介绍丙烯颜料的特性、色例，在调配人物肤色时，会教授如何巧妙混合不同比例的颜料，调出既自然又符合人物特征的肤色。混合各种料比例，调出自然且贴合人物特点的肤色。随后，深入到人物丙烯画的构图技巧，像如何利用黄金分割法则安排实操环节，教绘画过程中，董萌老师巡回指导，针对颜料厚薄控制与笔触运用等关键问题，为教师提供个性化的专业建议，确保每位教师都能获得一对一的精准指导。厚薄控制、笔触的运用等，给予一对一的专业建议通过实践操作与展示，老师们在思维碰撞中，教师们深化了对美术项目式学习的理解与实践能力。碰撞中深化对美术项目式学习的理解与提升实践能力。

本次暑期教师美术培训的圆满落幕，不仅为南和区的美术教师们搭建了一个切磋技艺、碰撞灵感的平台，更在潜移默化中为区域美育工作播下了创新的种子。培训期间，从水彩晕染的细腻技法到非遗扎染的文化传承，从儿童美术心理的深度解析到跨学科融合的教学此次培训是对新课标下美育要求的积极响应，旨在通过艺术美育、课堂美育、校园文化、生活美育和实践美育等“五位一体”的教学方式，提升教师队伍在培养学生认识美、爱好美和创造美的能力方面的实践能力。也是提升教师队伍“以美育人”能力具体实践。

走出幸福小学的教室，老师们的记忆里，留下的不仅是实践中的成长，更有对美育事业的热忱与担当。这场夏日里的“充电”之旅，终将以一幅幅充满童真的画作、一堂堂浸润文化的美术课为落脚点，让美的种子在南和区的校园里生根发芽，陪伴孩子们在艺术的滋养中健康成长。

（通讯员  孙利辉）

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