为进一步落实教育部“双减”政策，促进天津市新课标、新理念的全面落实，深入推进滨海新区课堂教学“提质增效”项目行动，展示滨海新区小学“学为中心”课堂建设成果，天津市“双减提质”课堂教学成果展示交流会暨核心素养导向下“学为中心”课堂建设展示交流培训会（滨城讲堂·2025年·第五季）圆满举行。会议由天津市教科院课程教学研究中心主办，天津市滨海新区教育体育局、天津教育出版社、内蒙古兴安盟乌兰浩特市教育局、河北唐山海港经济开发区社会事务局、河北沧州南大港管理区教育局协办，天津市教科院滨海分院、滨海新区教师发展中心、大港教育学会、大港二小教育集团、大港六中教育集团、大港实验小学教育集团、王德鹏名师工作室承办，希望学提供技术支持。

2025年4月24日上午，在天津市滨海新区教育体育局党委书记、局长方华同志热情洋溢的致辞声中，活动拉开了大幕。

方华同志在致辞中说，这次盛会不仅是滨海新区展示“双减提质”天津市重点扶持项目实践成果的重要平台，也是新区（课题组）深耕课堂教学改革、提升教育教学质量的关键契机，更是我们以教育之力服务滨城高质量发展、回应人民群众对优质教育期盼的庄严承诺。新区教体局将一如既往地支持课题组的实践与发展。新区教育人也会以此次“滨城讲堂”为契机，共研共进、破立并举，为加快建设教育强区，书写中国式现代化滨城篇章作出更大贡献。

滨海新区教师发展中心第二分中心王德鹏副主任以《双导课堂：建构学生主动学习新范式》为题做了大会主旨报告。王主任从“双导”理念、“双导五学”自主学习模式、学生问题自导机制、“三讲三问”内驱动力系统和“五课型”结构化教学范式等方面，整体介绍了“双导课堂”自主学习体系，展示了滨海新区在促进学生学习方式变革方面取得的成果。

天津市教科院课程教学研究中心副主任胡高敏同志高度评价了“学为中心”课堂教学改革研究成果，回望了核心素养导向下“学为中心”课堂建设项目历经十几年的奋斗历程，肯定了滨城讲堂从第一季的“破冰试水”到第四季的“全域开花”，再到第五季的“纵横延展”的研究成果，这条奋斗之路是滨海教育人敢为人先、锐意创新的生动写照，更为天津深化课程改革提供了“新区经验”。面向未来，胡高敏同志提出我们要深化课堂教学改革，确实转变观念，勇于创新课堂组织形式，优化作业育人功能，通过专业协同放大教研效能，为天津基础教育改革提供持续动力。

在主会场的课堂教学展示环节，大港第二小学的于倩老师和大港第六中学的刘英老师分别执教了六年级数学《比例的意义》和七年级数学《不解式及其解集》。两位老师鼓励学生走上讲台互问互答，引领学生在探索共建中、在问题共享中、在思想碰撞中健康发展，全面落实“学为中心”的教育理念，让课堂犹如春风吹皱一池春水，涌动着生命的活力。

此次盛会，还特别荣幸地邀请到了人民教育出版社小学数学编辑室副主任周小川、人民教育出版社中学数学编辑室副编审王翠巧、天津师范大学教授吴立宝、天津市教育学会副会长申铁、《中国教师报·教育家周刊》主编韩世文，几位嘉宾以《核心素养导向的课堂与中小学衔接》为主题对上午的活动予以点评。几位专家从战略高度为我们的教学研究工作注入新动能，他们从问题的本质和未来的发展趋势的视角，为与会人员提供了很多具有前瞻性的建议，为我们把“学为中心”的“双导课堂”自主学习体系持续深入地研究和推进指明了方向。

4月24日下午，随着清脆的上课铃声响过，大港第六中学、大港第二小学、大港实验小学三个分会场的沉浸式课堂展示观摩活动同时开启。来自天津、北京、河北、内蒙古、陕西的65位老师为参会人员展示了精彩纷呈的课堂。65节课覆盖中小学数学、语文、英语、道德与法治、美术和小学音乐、小学体育、初中地理、初中物理、初中生物共10个学科，构建了跨学段、多学科的教学展示平台。65位授课教师深度践行三维课堂观察评价体系，通过创设自主探究、合作互动的教学模式，系统性落实学生主动学习“515”标准：课堂自主学习时间占比突破50%、有效提问率达10%以上、学习过程互动参与度超50%。创新性教学策略有效激发了学生的主体意识，实现了“教”与“学”的生态重构。

在专题讲座环节，33位学科名师结合课堂观察数据，从学段特征、学科本质、思维发展等多维度展开深度解析。通过量化学生行为表现与思维轨迹，对课例进行分析，系统阐释“学为中心”课堂的建构路径，为老师们提供了专业发展新思路。1000余位老师现场观摩了课堂。

天津市滨海新区教体局、天津市教科院课程教学研究中心、天津市滨海新区教师发展中心、陕西省安康市教研室、河北沧州南大港产业园区教研室、河北海港经济开发区社会事务局相关领导、专家现场参加了此次活动。同时，此次活动还通过网络向来自全国各地的教育同仁进行了直播，让研究成果惠及范围更广。

一天的活动已经结束，但是高屋建瓴的主旨报告、生动的展示课、专家视角的精彩点评带给参会人员的思考才刚刚开始。思想引领发展，发展深化思想，我们将始终保持研究的定力，保有发展的韧性，确保“双减”工作始终聚焦人民期盼，始终坚守立德树人根本任务，不忘初心、勇毅作为，以更好地引领实践、更好地突破难点、更好地推广辐射、更好地擦亮品牌，全力以赴，奋力开启滨城教育高质量发展新篇章！

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