4月23日是第30个世界读书日。当天，荣县旭阳镇梧桐树小学校以“梧桐树下品书香 梦想枝头绽光芒”主题活动为媒，掀起全校师生阅读热潮。该校六个年级分层联动、创意迭出，用多元阅读形式为青少年成长提供文化滋养，让书香浸润校园。

活动现场，最热闹的区域非书摊莫属，图书漂流、分享、畅谈感悟、情景剧表演等，阅读成为了全校师生的共同话题。“这本《鲁滨逊漂流记》是我理解福祸相依的启蒙读物，因为它，我明白要勇敢地面对挫折，不放弃才能看到胜利的曙光，我希望能够把这些宝贵的知识传递给更多的同学们。”在图书漂流区的一角，六年级五班学生杨欣雨说。

值得一提的是，活动期间六大特色区域各具魅力。一年级萌娃化身“三字儿歌小达人”，唱响“欢乐颂”，用清脆童声演绎经典儿歌，在韵律启蒙中叩响阅读之门。二年级的“盲盒故事会”妙趣横生，学生们随机抽取故事盲盒即兴创作，还化身“文字小侦探”，在识字游戏中破解线索密码，让汉字学习成为充满惊喜的推理之旅。三年级的“作品互赠会”成为创意与心意的交汇场，书签的精巧、小报的鲜活、绘本的童趣在指尖流转，学生们以文会友、以艺传情，让阅读与手工碰撞出创意火花。四年级以“古今对话”解锁阅读新体验：“趣味甲骨文”，学生们穿越千年解码汉字基因，触摸文明脉络；“飞花令”擂台赛中，诗词少年引经据典、你追我赶，尽显诗词积累的功底。五年级将舞台化作书页，课本剧、故事会、情景剧轮番上演，学生们用生动的演绎让经典人物“活”了起来，实现从文字到舞台的艺术升华。六年级的“图书漂流会”架起共享桥梁，写满鼓励的推荐语和书签，在学生手中温暖传递，让知识的温度跨越班级、浸润心灵。

近年来，我校以建设‘书香梧桐’为目标，开发校本读物《梧桐精灵》，设置‘梧桐阅读争先榜’等进阶式奖励机制，创新打造‘30分钟阅读圈’，通过持续开展形式多样的阅读活动，不断提升师生文化修养，让书香真正成为滋养师生成长的精神沃土。”该校负责人介绍。

（杨雪）

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