小米今年4岁了,说话一直口齿不清,除了身边照顾她的爸爸妈妈,爷爷奶奶,旁人根本听不懂她想表达的意思,别的小朋友也因为小米说话说不清,笑话她不跟小米玩,小米非常受打击,久而久之变得越来越不爱说话。在生活中我们时常会看到像小米这样这样口齿不清,说话大舌头的小朋友,其实这很可能是构音障碍。

石家庄六一儿童医院姚陈代主任介绍,构音障碍常见于4-18岁儿童,是指因神经肌肉的器质性病变,造成发音器官的肌肉无力、瘫痪,或肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律、吐字不清等异常。构音障碍根据不同的病因分为三型:

1.运动性构音障碍

由于神经肌肉病变引起的构音器官运动障碍导致的构音障碍,常见于脑血管病变、脑外伤、脑瘫等。

2.器质性构音障碍

由于构音器官形态结构异常导致的构音障碍,常见于先天性唇腭裂、先天性腭咽闭合不全等。

3.功能性构音障碍

指构音器官无形态和结构异常、口部运动功能无明显异常,听力、智力发育也正常,但语音清晰度却低于同龄儿童。多见于儿童,特别是学龄前儿童。

很多家长会问,发音不清会随着年龄增长而自行好转吗?姚主任介绍,器质性构音障碍及运动性构音障碍不会随着年龄的增加而自愈;功能性构音障碍的语音清晰度会随着年龄的增加而有所改善,但是有研究显示,男、女患者的语音清晰度大约要在37.8岁和28.6岁才能达正常水平。

对于构音障碍训练方式有哪些?

构音障碍的训练一般包括口腔肌肉功能训练、发音训练、整体训练等。

口腔肌肉功能训练:可面对镜子进行嘴部运动训练肌肉,如张口、闭口、下颌前伸、左右侧移、噘唇、闭唇、鼓腮,以及舌头前伸、左右摆动、后卷、环形“清扫”等动作;可以使用冰块,刺激面部、软腭、腭弓以促进运动;通过吹气球、吹哨子、吹纸片、用吸管吸水等动作增加唇部、面部肌肉的力量和灵活程度。

发音训练:原则上是先发元音a、u、i,然后发辅音b、p、m等,然后进行复合音的训练如ma、ba、pa等;当儿童已经能够准确的发音后,可进行完整字、词的训练,如shuang、gei等字词的跟读、复读、纠错。

石家庄六一儿童医院姚陈代主任提醒,孩子说话不清楚会影响社交能力,在与同伴交往时容易受到嘲笑,影响孩子的自信心,由于发音不清晰,孩子在学习中也会受到影响。3-5岁是构音障碍儿童的黄金矫正时期,家长朋友们如发现孩子吐字不清发音不准,一定要及时带孩子到专业的医院就诊进行评估与检查,早干预早治疗!

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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