宝爸宝妈们面对孩子过分活泼,整天上蹿下跳是否有这样的疑问,孩子是不是“多动症”?到底什么样的情况属于儿童多动症呢?今天,石家庄六一儿童医院石彦欣主任为家长讲小儿多动症的表现,帮助家长们做到早发现,早干预!

多动症全称是注意力缺陷多动障碍,是儿童、青少年中最常见的发育行为障碍性疾病,主要症状为注意缺陷、多动、冲动等问题行为。患病率高(国际7.2%,国内6.26%),需要家长们和全社会的高度重视。但很多家长往往未能意识到这是一种疾病,只是简单认为孩子“淘气”、“年龄还小”、“长大就好了”而错过了早期最佳干预的时间。

注意力缺陷多动障碍有几种不同亚型,主要取决于个体身上表现出的最明显的特征:

一、注意力缺陷为主要表征的亚型:这类孩子往往不是很好动,是注意力很难集中,女孩子居多或者大龄孩子居多,注意力很易受环境的影响而分散,注意力集中的时间短暂。例如,上课或者在家写作业时往往显得不专心,易受环境的干扰而分心,做功课时也不能全神贯注,边做边玩,不断以喝水、吃东西等理由中断作业,粗心大意,随意涂改,丢三落四,因动作拖拉而使作业时间明显延长。少数患儿表现为上课发呆走神,看着上课没动,思绪早飘走了。

主要有以下几个特征:

1、主动注意力太差:比如在学习上注意力集中不了(主动注意力),在看电视手机等注意力很集中(被动注意力)。

2、注意范围很狭窄:上课时注意力范围狭窄的只能吸收一小部分知识。

3、注意稳定性差:集中在学习上的注意力短暂。

4、注意力容易分散:上课容易被外界事物影响分散注意力,窗户一有声音就到处看。

5、注意选择能力差:把注意力选择集中在刺激性强的事物上,而不能把注意力集中在学习上。

6、注意分配困难:很难把注意力同时集中在两种以上的活动中。

二、多动-冲动为主要表征的亚型:这孩子常坐不住且话多,他们难以长时间静坐(例如,吃饭那么长的时间或者做作业的时候),更小的孩子可能会一直跑、跳或者爬。个体感觉无法停下来休息,并且伴有冲动问题。

1、不分场合的好动:比如如刚进入一个新的、陌生的环境中,他们很快就能东摸一下,西摸一下,不知道害怕陌生环境。

2、小动作多:有的孩子也不是大幅度的动,但是在需要自我控制的场合不能控制自己,活动杂乱、无目的,手脚小动作多,给人以一种活动过多的印象。

3、动作无目的性:多动症孩子的的动作杂乱无章,并不停地变换花样,不分场合,无任何目的,这与顽皮孩子的活动过多是有区别的。

4、冲动行为:由于缺乏克制能力,遇事易冲动、冒失、心血来潮,想干什么就干什么。常对一些不愉快刺激做出激烈的反应,在采取行动前缺乏思考、不顾及后果、凭一时兴趣行事。他们的情绪不稳、易波动,难以预测,喜怒无常。

5、“多动”大多至青春期后逐渐消失:多动症患儿的多动表现主要是在青春前期,最严重时期是在7~14岁,到了青春期以后,多动的症状会显著减少,并逐渐消失,但多动症的其它表现比如注意力不集中、性格冲动,叛逆等症状却并不一定会完全消失。

三、多动-冲动共病为表征的亚型:

多动儿童由于缺乏克制能力,常做出不假思考的举动,易激惹,不顾后果,破坏东西。表现为幼稚、任性、自我克制力差、容易激惹冲动,易受外界刺激而兴奋,挫折感强。行为唐突、冒失;事前缺乏缜密考虑,行为不顾后果,以致在冲动之下出现危险举动伤人或破坏行为;事后不会吸取教训。

他们要什么,非得立刻满足,否则哭闹,发脾气,经常惹是生非。他们的情绪不稳,会无故叫喊或哄闹,又无耐心,做什么事情都急急匆匆。冲动任性是多动症的突出而又经常出现的症状。

多动症是一种儿童期最常见的精神行为障碍性疾病,不会随年龄增长而消失,所以一旦发现孩子有异常、有可疑表现,须及时带到医院做进一步检查评估,尽早诊断干预有助于阻断病情发展,降低对孩子身心健康的负面影响。

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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