8月19日，2023全球商业创新大会在上海举行。19日下午，教育数智化 启新向未来——新道教育数智化人才培养专题论坛举行。来自全国各地高等和职业院校的领导、院长/副院长、系主任及骨干教师等120余人共聚一堂，共探教育数智化和产教融合新范式，共议教育和人才培养创新与变革，共商数字工科建设新路径和新方法。

​新道科技股份有限公司副总裁田鹏聚焦“从产业视角构建教育数智化新范式”进行分享。他介绍，中国数智化建设开始走在全球前列，用友企业数智化服务是走在全球前列的最佳实践，数智人才是中国社会新刚需。新道科技基于产业/行业场景、融合数智技术，赋能分类教育特色发展，通过校级层面数字化：围绕区域产业/行业，优化办学定位;专业层面数字化：联合研制产教谱系图、明晰人才画像，搭建产教融合平台、数智化建管运营，基于产业平台、搭建实践教学平台，共建数智实践基地、创新教学空间，开展师资数智研修、全面提升赋能;课程与教学层面数字化：源于产业数智实践、设计教学产品，融合教育元宇宙、开发教学资源，融合AI大模型的教育引擎等举措助推院校数智化发展。田鹏表示，新道科技将持续服务高等教育教育教学数智化改革升级，服务现代职业教育高质量发展体系，立足数智中国，携手院校共创数智教育。

​田鹏分享

上海对外经贸大学副校长徐永林以“产业变革背景下的高校人才培养改革”为题进行分享。他表示，面对产业和人才培养的变革，高校要深化学科专业供给侧改革，产教融合是学生专业能力培养的必由之路。同时，对绝大多数非研究为主型高校而言，基于自身的学科支撑条件和建设水平，走专业教育之路仍是理性的选择。徐永林详细介绍了学生能力为导向的产教融合的逻辑和内容，并表示教学已变成交互融合，学习变成泛在的4A模式。他介绍，在教学手段上，要丰富课程内容;优化教学过程，发挥学生学习的主体作用;开展团队导向式学习;重塑未来的教与学。

​徐永林分享

新道科技股份有限公司助理总裁、新商科事业部总经理眭召强聚焦“新商科人才培养数智化改革实践”进行分享。他表示，持续推进交叉融合型人才培养， 实现特色发展成为众多商科类专业的焦点。新商科的教育数智化改革需要更紧密的与产业商业创新相融合，新道科技通过院校&用友·新道&企业“1+1+N”多元融合，人才培养与企业服务双轮驱动;智能教改重器，新商科一站式专业创新平台DBE3;面向一流专业建设分类发展特色创新，校企协同实践导向课程体系开发;一院一基地一平台，助力新商科高水平双师团队发展;打造新商科智慧学习中心，构建“产学研用创”融汇的实践基地;校企协同管理体制创新，落实人才培养质量与成效等举措联合院校开展新商科人才培养。眭召强提到，新道科技将持续聚合用友商业创新生态，落实价值导向服务支撑专业制胜，并持续丰富AI+教育融合，构建教育服务大模型独有优势，用“中国管理数智化实践”，开启中国商科教育新范式。

​眭召强分享

浙江工商大学教务处处长伍蓓以“交叉·融合 ·创新：数智时代的高等教育创新与变革”为题进行演讲。她分享了浙江工商大学高质量高等教育体系构建的实践：学科交叉(优化专业布局)，融合发展，教育数字化(“数字+”本科人才培养、“数字+”教学组织、“数字+”教学平台、“数字+”人才培养方案、“数字+”课程、“数字+”教材、“数字+”学科)，西部行动(拓金计划、东西部协作社会治理与发展、大学生志愿者、百名教授援疆工程)，教育出海之援外培训。随后，她介绍了未来浙江工商大学创新发展的重点：构建“双通道、双贯通、双自主”数字管理拔尖人才培养体系，打造高质量的教育实践平台-科创大楼和高水平的国际开放平台，构建未来学习生活社区。

​伍蓓分享

新道科技股份有限公司副总裁、新工科事业部总经理耿兆强在论坛上进行“聚产业融技术 建设数字工科”的分享。耿兆强表示，制造企业数智化转型势在必行，产教融合是新工科数智化人才培养的必然选择，融合数智技术，新工科的本质就是数智工科。随后，他详细介绍了新道科技数智工科建设内容：洞察分析，解析行业最新技术及应用;设计新工科人才培养教改思路方案;共研工业互联网产业学院课程资源;共建工业互联网产教融合六大实践实训基地;师资培养，提升双元双师队伍能力;特色企业学管服务，增强工业互联网人才软实力;共建产学研服务平台，提升社会服务能力;展示成果与绩效，打造产业学院最佳实践。他表示，新道科技坚持一校一策，助力院校特色化高质量发展，并分享了新道科技与北京理工大学、许昌职业技术学院、广东轻工职业技术学院的合作案例。

​耿兆强分享

北京航空航天大学教授、国家杰出青年基金获得者、中国工业互联网产业联盟人才工作组副主席任磊以“培养工业互联网创新人才 探索产教融合创新范式”为题聚焦新一代人工智能与新一代智能制造、5G+边缘智能、工业标识+搜索引擎、云制造+云边协同智能、工业大数据+数据智能、工业仿真+孪生智能、工业安全可信+区块链、工业互联网新型人才培养等内容进行演讲。他提到，我国新一代智能制造的特征是数字化+网络化+智能化。他分享了北京航空航天大学工业互联网新型人才培养探索：2020年起，北航在全国高校率先开设了《工业互联网》课程，并联合新道科技深化产教融合，科教协同打造领先的工业互联网基础环境，产学合作协同育人。随后，任磊介绍了高校工业互联网课程体系和课程教材规划构想、北航《工业互联网》课程教学大纲，以及北航联合新道科技共建工业互联网特色实训基地行动规划的内容。

任磊分享

​2023全球商业创新大会现场

数智时代，技术正在更为深刻地影响着商业创新和产业变革。新道科技也将持续站在产业和技术发展的前沿，不断优化数智化教学产品和服务，把产业最新技术和最佳案例、应用场景通过产教融合、校企合作融入校园，助力高等院校和职业院校的改革创新，助推高质量教育体系构建，培养更多高水平数智化人才。