为贯彻落实“春蕾计划-梦想未来”北京行动由市妇儿基金会、怀柔区妇联共同发起,怀柔区旗袍协会实施开展了:点亮梦想(提升语艺·筑梦未来)——春蕾女童口才提升服务公益活动。

项目以儿童口才训练为重点,采取线上线下相结合的方式,通过400人次的调研问卷,确定50名女童提供服务,精准定位女童感兴趣的培训内容和形式,通过10个课时循序渐进的培训,实现能力提升+心理建设双重目标。项目开展儿童口才训练,为女童进行培训和指导服务,增强了孩子的自信心和胆量,特别是帮困境女童克服恐惧感,培养她们积极的处事心态和更大的自信心,使其心理更健康,更阳光,有一个健康的人生发展。同时,为女童提供宣传展示的平台,并以怀柔文明创城为契机,结合怀柔文明创城活动,进行宣讲视频的拍摄及制作,用口才表演、宣讲、视频录制的方式,给女童展示自我的机会,增强社会责任感。点亮梦想和希望。

怀柔区旗袍协会理事会召开“北京市怀柔区旗袍协会2022年度工作研讨会”,着重对“春蕾计划”项目的实施方案进行了深度研讨,细化了具体的工作内容; 逐步完成困境女童调研及数据采集。挑选符合学习要求的50名女童,作为最终的培训学员。此过程保证了服务精准性。完成课程设计后,对接授课教师央视节目主持人史云光。

史云光:央视节目主持人,导演,中国主持人专业委员会专家委员,中国社会艺术协会主持考级教程主编。全国模特职业技能竞赛专业评审,国家首批互联网营销师,中国传媒大学研究生,先后主持中央电视台、东方卫视、旅游卫视、深圳卫视、安徽卫视等大型综艺栏目。

中国国际时装周、北京国际电影节特约主持人。中华环保联合会生态文明传播大使、金牌主播荣誉称号、CCTV公益大使、中泰友谊文化交流大使、煤矿文工团公益中国爱心大使、中华儿慈会爱心大使。

协会志愿者们与女童本人及家长进行沟通了解,根据贫困女童心理特点和学习需求,精准设计课程主题与课时内容。通过精细化的课程设置,和对女童的详细了解,循序渐进安排授课,助力女童心理健康;特别针对个别特困女童,保护其自尊心。

确定10次培训场地后进行项目实施对接;开展线上线下培训活动10场。

通过认识自己的声音,学习并练习口部操及简单的绕口令。

在老师引导下,孩子们进行了破冰游戏,自我介绍,相互认识。学习体验发音,参与游戏进行绕口令的表演。

最后进行课程学习考核,孩子们获得了小奖品,对口才培训产生了浓厚的兴趣。

通过播音主持基本发声技巧的课程,经练功前准备,气泡音、提颧肌、半打哈欠 、松下巴、唇部操、喷唇、咧唇、合口左右撅唇、转唇、双唇打响、舌部操、顶腮、转舌、刮舌、伸卷舌、立舌、弹舌等练习播音主持发声技巧,让在场的孩子及家长体会到了学习播音主持的专业性的重要,孩子们认真练习,初步掌握了播音主持基本的发声技巧。

课程结束后立即召开了项目初期工作总结报告会议,提出了工作当中的不足。

改进后续通过播音主持基本发声技巧复习。孩子们通过呼吸训练慢吸快呼、慢吸慢呼、快吸慢呼、轻度哼鸣、“咝”音:、“咿”音、“啊”音、数枣、自由练习、“嘿”、“哈”、笑声连发、“啊”螺旋式的上升和下降,掌握了播音主持基本发声的简单技巧。

学习吐字归音活动中,孩子们在老师的带领下通过平卷舌的训练及绕口令的练习基本掌握了播音主持的吐字归音技巧。

坐姿、站姿训练活动中,通过老师在实践中引领孩子学习:正襟危坐式、 垂腿开膝式、双腿斜放式、双脚交叉式、双脚内收式、前伸后屈式、大腿叠放式的不同场合的运用,让孩子们正确掌握主持人在不同场合应该的坐姿站姿。

通过诗歌朗诵和社会主义核心价值观的朗读技巧训练纠正了女童们的发音,让女童用正确的朗读方法进行古诗词诵读和背诵社会主义核心价值观。

课程结束后立即召开了本项目工作中期总结报告会议,针对个别女童不积极发言的情况和老师进行沟通,并着重改进。

演讲和辩论及创城内容演练活动中,通过老师的讲解,怀柔区参加创建文明城市知识的普及,让女童对创城有了正确的认识,对创城话题展开讨论,同时每个孩子都表达了我是怀柔人,创城我有责,怀柔一家人共创文明城,不退不让创城必成的决心。

让女童人人争当创建文明城区的代言人,并留作业让女童用自己的心声表达她们做创建文明城市的代言人的想法。

进行文明创城宣讲视频录制及制作。协会目前正在进行礼仪公益培训课与创城文明宣讲活动,为女童安排公益创城宣讲机会,搭建锻炼的平台。结合创城工作,开展文明宣讲活动,通过演讲、短视频(个人出镜及集体出镜方式)等形式,参与公益宣传,提升表达能力,增强社会责任感,并进行推送宣传。录制女童文明创城宣讲短片,做公益展才艺,提供女童口才展示的平台。

结合怀柔文明创城活动,进行宣讲视频的拍摄及制作,完成了女童作品6条,分别为《随“烟”而逝》《广而告“止”》《文明有“价”》《爱犬有“道”》《“痰”吐有度》《小小星推官》,给女童展示自我的机会,结合文明创城内容的宣讲和宣传,增强社会责任感。

通过本项目的学习,女童不但提高了口才能力,也学会了沟通和表达技巧,在和父母、同伴的语言沟通上有了很大提升,促进了亲子关系和同伴关系,增强了女童的社会支持系统。

项目内容紧紧围绕困境女童需求,激发了浓厚的学习兴趣,关注女童身心健康。执行过程中,邀请了部分家长参与其中,活动引起了学生和家长的浓厚兴趣。高质量的师资、线上+线下授课形式、丰富的展演资源,保证困境女童参与培训及活动的积极性,满足困境女童个人兴趣爱好发展需求和未来发展可能。本项目在增加女童个人专业技能的同时,关注女童心理健康,让女童克服自卑、增强自信,促进心理健康发展,助力女童人生更加幸福。

展示形式新颖,具有较大的影响力。结合怀柔创建全国文明城,通过短视频拍摄制作、媒体宣传等方式,给女童新鲜的体验,视觉的冲击。获得家长和女童的喜爱,以短视频独有的特色优势,产生了较大的影响力,号召更多人参与,为困境女童展现提供更多机会。家长们都希望以后可以争取到更多的学习机会。

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