8月13日，第十二届数智化人才培养产教融合发展大会在广州隆重举行。13日下午，新商科分论坛以“聚数智力量 创商科未来”为主题，邀请来自全国各地的上百位院校、行业、企业嘉宾共聚花都，由天津工业大学经济与管理学院朱春红常务副院长主持，与诸多学者、专家共同探讨深化产教融合的新思路、新架构，培养具备鲜明特色的高质量数智新商科人才新模式、新方法。

朱春红主持

新道科技股份有限公司新商科与双创事业部总经理陶磊聚焦“新商科数智化复合人才培养”做了主题分享，报告强调了数据在产业服务中的重要性和人才数据能力培养的必要性，新商科数智化复合人才培养注重社会实践及对岗位任务、对产业服务、对数据分析应用的深入了解与感性认知，将知识灵活运用。用友新道以产业人才需求为人才培养目标，开拓数智综合、数字营销、数智人力、双创专创融合以及区块链金融类业务领域，以数据驱动在产业服务中具体应用付诸实践教学，再现真实业务场景，并借助数智技术，与院校携手共同打造数字生态创新复合型人才。

陶磊演讲

江西财经大学工商管理学院胡海波院长分享了主题为“数智融合赋能‘新商科’卓越人才培养体系”的演讲。在分享中胡院长表示如今中国快步发展，要更加注重创新，只有创新才能最终解决人才教育与发展的问题，胡院长强调，新商科教育要紧贴“四新”道路发展——新思维、新规则、新工具、新理论，课程设置逐步倾向数据和智能的交叉+融合，联合用友、新道一起在培育数字化新商科人才的道路上不断攀登高峰。

胡海波分享

九江学院党委委员、副校长王万山就“数字经济时代金融科技人才培养探索与实践”作了分享。他表示，数字经济驱动着金融人才不断在升级迭代，对学生的能力要求也在逐步提升，传统金融学生需要掌握新兴的大数据、区块链等技能满足社会人才所需，王校长从金融科技人才培养的五个方面——缺、抢、急、培、育做了深入的阐述分享，并从金融科技人才培养的市场情况、人才需求、产业政策、院校培育等维度做了深度介绍。高速发展的金融科技市场和目前高校人才培养“代沟”是院校急需解决的问题，因此王校长提出，院校应携手企业，做好一体化就业人才培养模式、教育教学五大实训平台协同发展以及双师型师资队伍建设，真正地深化深化产教融合才是金融科技实践型人才培养的有效手段。

王万山分享

成都信息工程大学区块链产业学院副院长武志学的演讲主题为“区块链开发领域人才培养交流分享”。武院长在演讲中讲到区块链作为一项颠覆性技术，正推动“信息互联网”向“价值互联网”变迁，引领全球新一轮技术变革和产业变革，成为全球技术创新和模式创新的“策源地”之一。成都信息工程大学作为全国首个区块链工程专业，目前已经有了第三届学生，武院长一直致力于将学生、老师、企业真正的拉到同一平台之上，让学生真正地能够接触企业，了解产业，武院长就成都信息工程大学的人才培养目标、理念、模式、方案四个维度介绍了区块链工程专业人才培养的整体情况，强调院校在建设过程中，除了要自身实力硬以外，还要结合行业的优秀产业资源，校企融合，专业共建，为全国院校打造区域示范性教学基地提供强有力的经验。

武志学演讲

河南财经政法大学工商管理学院王文超副院长做了主题为“地方财经院校市场营销国家一流专业建设与实践”的主题演讲，河南财经政法大学市场营销专业作为全国首批开设的市场营销本科专业一直致力于应用型人才培养的探索与实践，同时强调学校立足地方经济，明确办学目标，创新实践教学模式，提升人才培养质量，更要注重加深校企合作，在和新道科技合作的8年中取得了显著成效。

王文超分享

浙江金融职业学院金融管理学院副书记、副院长，全国金融行指委金融科技专指委副主任委员兼秘书长吴金旺聚焦“数字时代金融高质量教材开发与应用”进行了主题演讲，在演讲中吴院长表示人类历史全面进入数字经济时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入我们的生活的方方面面并带来着深刻的影响，与此同时金融科技人才的培养就迫在眉睫，而做好人才培养就离不开好的教材，教材是课程教学改革的载体，是“三教”改革的重要基础，吴院长就开发高质量教材在政策遵循、教材适应性、教材的内容特色及教材的社会影响四个方面做了深入的讲解，并强调教材建设一定要有机地融入思政元素及创新思维的培养，要有好的产业案例作为教材建设重要支撑，他表示未来要和新道科技、和众多院校一起探索高质量教材的建设之路。

吴金旺演讲

初心引领方向，使命呼唤担当。新道科技将继续秉持人才培养初心，牢记教育事业使命，与众多院校一道，共育强国人才，为数智化复合新商科人才培养倾尽全力，进一步助力院校人才培养数智化升级，更好地服务数字经济社会发展大局，以实际行动迎接新时代的挑战。

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