“学校用AI教学，老师会不会变成摆设？”“孩子对着平板上课，会不会伤眼睛？”“AI推荐的题，真的比老师选的更准吗？”

这是我在家长群里看到最多的疑问。带着这些问题，我专程去了卓远未来实验学校，旁听了一整节数学课，又和几位老师、学生深聊，试图弄清楚“AI进课堂”到底是噱头还是真本事。

一堂真实的AI辅助数学课：老师没变“懒”，反而更忙了

我听的是一节高一函数复习课。上课铃响，老师没急着讲，而是让学生用平板做5道诊断题。不到3分钟，大屏幕上跳出全班学情热力图——42人中，有15人对“单调性综合应用”掌握不熟，其中7人是概念混淆，8人是计算错误。

老师没有从头讲到尾，而是直接讲那道错误率最高的题，用了10分钟。剩下的时间，AI系统根据每个学生的诊断结果推送了分层练习：基础弱的做概念辨析，中等的做变式应用，强的做综合拓展。

学生做完，系统秒批改，错题自动归因——是公式记错还是思路偏差？每道错题后面都跟着2-3道同类变式题，直到做对为止。

整堂课，老师没有坐在讲台上看数据，而是一直在教室走动，哪个学生卡住了，她就俯身辅导。她说：“以前我要花大量时间批改作业、统计错题，现在AI替我做了，我就有更多时间研究怎么讲得更好、怎么辅导不同类型的学生。”

AI不是让老师变懒，而是把老师从重复劳动中解放出来，回归到“育人”的核心——观察、引导、激励。

AI会不会取代老师？老师们这样说

我采访了三位不同学科的老师。

物理正高级教师谭诗清说：“AI诊断出学生哪里不会，但‘为什么不会’需要老师来判断。是前概念没建立？是数学工具不会用？还是审题习惯差？这些需要老师根据经验和沟通来确认。AI是工具，不是决策者。”

英语老师刘老师说：“AI可以推送语法练习题，但没法教学生怎么在真实语境中运用。课堂上的情景对话、小组讨论、情感交流，这些AI做不到。”

班主任王老师说：“学生情绪低落、同学矛盾、学习动力不足……这些问题AI解决不了。老师的一个眼神、一句鼓励，有时候比十道题都管用。”

老师的共识很明确：AI负责“精准”，老师负责“温度”。两者结合，才是理想的教育。

“鲸准教”系统的真实效果：数据会说话

卓远未来的AI鲸准教系统已经运行了较长时间。学校给我看了一组内部数据：使用系统后，学生平均作业完成时间缩短了约20%，但知识点掌握率反而有所提升。2024年高考，本科上线率超50%，卓越班全员突破特控线。这些成绩，AI功不可没，但背后是老师和学生的共同努力。

更重要的是，这套系统让中等生不再被忽略。课前诊断确保老师知道每个学生的薄弱点；课后推送确保每个学生都有个性化的练习。一个高二学生告诉我：“以前我做完作业不知道对错，错了也不知道为什么错。现在系统会告诉我错在哪，还给我推同类题练到会为止。我感觉自己真的有在进步。”

半费生名额：南海区最多，AI系统同样惠及

2026年，卓远未来实验学校拿出583个半费生名额（学费14000元/学期）和108个公费生（1240元/学期）。对比南海区其他民办高中：

卓远未来实验学校：583人

超盈实验中学：250人

听音湖实验中学：200人

南山湖实验中学：150人

南执高级中学：120人

南海中学分校：110人

金桂实验高级中学：100人

半费生和自费生同样使用AI鲸准教系统，同样享受个性化学习路径。技术不会因为谁交的学费少就区别对待。

如何报读卓远未来？

南海区学生：

公费生（108个，1240元/学期）：第一批第四层次第一志愿

半费生（583个，14000元/学期）：第一批第五层次（市招）以及第二批第七层次（区招）第一志愿

自费生（28000元/学期）：第二批第七层次第二志愿

非南海区学生（佛山其他区）：

公费生：第一批第四层次第一志愿

半费生：第一批第五层次第一志愿

AI与老师：不是替代，是进化

探校结束后，我最大的感受是：AI不会让老师失业，但不会用AI的老师可能会被淘汰。卓远未来的“鲸准教”系统，本质上是给老师配了一个“超级助教”——负责数据采集、学情分析、作业批改、错题推送，让老师能把精力真正花在教学设计和学生辅导上。

技术最终是为教育服务的。而教育的核心，从来都不是机器，而是人与人之间的连接。这一点，卓远未来的老师们比谁都清楚。

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责任编辑：kj015

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