2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。中央财经大学的全体大一新生在军事理论课负责人吕云震老师的组织下，开展了一场持续一个月之久的关于九三阅兵的讨论与汇报活动，真正地做到将爱国热情与课程思政融入到军事理论的教学中。

据吕云震介绍，中央财经大学的军事理论课于2019年进行了一次教学改革，在完成教育部与中央军委国防动员部印发的《普通高等学校军事课教学大纲》中规定的必修内容外，还安排一次与课程内容相关的时政内容讨论课，该讨论课覆盖全校大一所有新生群体。首先由各个班级组织学生线下小组讨论，再选拔出代表在课上做汇报。

吕云震表示，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，是我国政治生活中的一件大事。举行阅兵仪式，不仅是对历史的缅怀，更是对和平的珍视和对国家实力的展示。这一活动凝聚了民族精神，激发了爱国热情，为高校军事理论教学和思想政治教育提供了鲜活的素材和难得的契机。当代大学生成长于信息爆炸的时代，思维活跃、个性鲜明，对国家和社会有着自己独特的认知和见解，这种覆盖所有学生的大讨论将思想政治教育与大学生的兴趣点和关注点相结合，让大家在讨论的同时完成了一次深刻的爱国主义教育。

在各班级组织的线下讨论中，大家围绕“九三阅兵：强国一代有我在”这一主题，踊跃发言，分享自己的观后感。有的同学从阅兵所展示的国家实力出发，谈到了作为新时代大学生所肩负的历史使命；有的同学则从抗战老兵的身上，汲取到了坚韧不拔、自强不息的精神力量，表示要在今后的学习和生活中，传承和弘扬这种精神。在课堂上，各班选出的学生代表用铿锵有力的声音传达着这一代青年学生对祖国强大的自豪与民族复兴的忠诚。

在学生汇报后，吕云震老师对大家的汇报成果做了积极的评价，同时对阅兵所蕴含的时代价值进行了深入剖析，引导同学们深刻理解和平与发展的时代主题，以及我国在国际舞台上所发挥的重要作用。还与学生讲解了受阅装备背后的技术突破，让大家对国家的科技进步有了更加直观地认识，进一步增强了同学们的民族自信心和自豪感。吕云震认为，爱国热情是一种复杂而深刻的情感体验，它源于个体对国家的认同感和归属感。当大学生目睹国家的强大和繁荣时，内心深处的爱国情怀便被瞬间点燃。这种情感如同熊熊燃烧的火焰，能够激发他们的积极性和创造力，促使他们为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。

通过此次活动，同学们的思想认知得到了显著提升。他们不再仅仅停留在对阅兵场面的感性认知上，而是开始深入思考国家强大的背后所蕴含的深层逻辑和历史必然。同学们深刻认识到，国家的繁荣昌盛并非一蹴而就，而是无数先辈们用鲜血和汗水换来的，是全体中国人民在长期奋斗过程中共同努力的结果。作为新时代大学生，他们肩负着传承历史、开创未来的重任，必须努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。

活动还为同学们的行为提供了明确的导向。大家纷纷表示，要将爱国热情转化为实际行动，把个人的成长与国家的发展紧密结合起来。在学习上，要更加勤奋刻苦，努力掌握专业知识和技能，为将来投身国家建设奠定坚实的基础；在生活中，要积极践行社会主义核心价值观，关心他人、服务社会，传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

中央财经大学的全体大一新生热议九三阅兵活动，将爱国热情和课程思政深刻融入到了军事理论课的教学中，为高校思想政治教育工作的开展注入了新的活力。在国家、社会和高校的共同努力下，新时代的大学生必将在爱国热情的驱动下，在课程思政的引领下，成长为有理想、有本领、有担当的“强国一代”，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

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