当雅加达的午后阳光洒在阿拉扎大学校园，一场跨越语言与文明的对话正在悄然升温。9月25日，由印尼阿拉扎大学中文系、中国科技资料进出口有限责任公司联合主办，印尼阿拉扎大学孔子学院独家承办的第五届中印尼文化与翻译出版论坛在此启幕。这场汇聚百余名师生与专家学者的盛会，不仅是两国出版界的年度对话，更是孔子学院深耕中印尼文化交流十余年后，推动实质性合作的又一里程碑。论坛以“翻译出版促文明互鉴”为核心，将中文教育、学术成果转化与市场需求紧密相连，为两国文化交融注入新动能。

孔子学院：从语言桥梁到合作枢纽

作为中印尼文化交流的“老字号”平台，孔子学院的角色早已超越传统的语言教学。阿拉扎大学中文系系主任、孔子学院印尼方院长菲力在欢迎辞中直言：“翻译出版是文明对话的‘基础设施’，而孔子学院正努力成为这一设施的‘建筑师’。”他的话道出了论坛的深层意义——从单纯的语言教学，到系统性的文化内容生产与传播，孔子学院正推动中印尼交流从“情感共鸣”走向“成果落地”。

中国科技资料进出口有限责任公司副总经理王天丹的观点与之呼应：“过去十年，孔子学院培养的翻译人才已成为中印尼图书互译的中坚力量，但面对两国日益增长的文化需求，我们需要更系统的合作机制。”这场由孔子学院承办的论坛，正是对这一需求的及时回应——它不仅是学术交流的舞台，更是供需对接的“会客厅”。

中方智慧分享：从“丝路精神”到区位优势

在学术分享环节，中国出版机构的实践与思考，为孔子学院推动的“中文+文化”输出提供了鲜活样本。中国人民大学出版社总经理李开龙详解“一带一路”共建国家出版合作体时特别提到：“我们的‘丝路文库’已翻译出版300余种图书，其中印尼语译本的编译团队中，超过60%是孔子学院合作培养的本土学者。”这一数据印证了孔子学院在人才储备上的核心价值。

高等教育出版社王素霞以“勤耕教育、奋楫扬帆”为喻，介绍了中文教材国际化的探索：“目前高教社已与印尼12所高校建立合作，其中8所是孔子学院合作院校，我们共同开发的‘中文+职业技能’教材已覆盖2万余名学生。”广西师范大学出版社唐俊轩则从区位优势切入：“依托广西与东盟的地理纽带，我们计划与孔子学院联合开展‘东南亚古籍回流出版’项目，让更多印尼珍贵文献通过中文走向世界。”

印尼声音：从市场需求到翻译痛点

印尼出版界的回应，更凸显了孔子学院作为“中间人”的不可替代性。艾尔朗加出版社的德维开门见山：“我们正在拓展电商与直播销售渠道，最急需的就是孔子学院认证的中文教材、HSK备考书，这些产品在印尼家长中认可度极高。”她的话道出了市场的真实需求——孔子学院的品牌信任，已成为中文图书进入印尼市场的“通行证”。

阿拉扎大学中文系罗花乐博士的分享则直指深层挑战。以火炬出版基金会的翻译实践为例，她坦言：“中印尼图书互译常面临‘译者断层’，老一辈学者多懂中文但缺乏市场思维，年轻译者又对传统文化理解不足。”对此，她呼吁建立“孔子学院翻译人才库”，通过“资深学者带教+市场化培训”模式，破解可持续性难题。这一提议当场得到中方多家出版社响应，广西师大社甚至承诺提供专项资助。

对话与共识：让每本译作都成为文明的使者

论坛的交流环节，成了思想碰撞的“火花时刻”。当印尼学者问及“如何平衡文学翻译的‘忠实性’与‘可读性’”时，人大社李开龙的回答引发全场共鸣：“最好的翻译是‘戴着镣铐跳舞’，而孔子学院培养的‘双文化译者’，正是最懂这副‘镣铐’的舞者。”现场掌声雷动，这掌声里藏着的，是两国出版人对深化合作的共同期待。

夕阳西下时，论坛在热烈的讨论中落幕，但合作的种子已然埋下。正如阿拉扎大学文学院院长露西所言：“孔子学院承办的不仅是一场论坛，更是一个‘合作孵化器’。”从教材互编到古籍出版，从译者培养到市场开拓，这条由孔子学院铺就的文化之路，正让中印尼文明对话从“偶然相遇”走向“必然共鸣”。未来，当更多译作跨越海峡，当更多学生捧起中文图书，人们或许会记得：在雅加达那个秋日午后，孔子学院搭起的不仅是一张讲台，更是一座连接两个文明的永恒桥梁。

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