触碰计算机脉搏，播撒科技火种

——北京科技大学躬行智启专业科普体验实践营圆满结束

这一重要论述为我们指明了激发青少年科学兴趣、培育创新型人才的根本方向。2023年5月，教育部等十八部门联合发布的《关于加强性能时代中小学科学教育工作的意见》更加明确地指出要“鼓励高校科研院所主动对接引领中小学科学教育”，推动“请进来”“走出去”有效联动，为科学实践活动提供有力保障。

为积极响应国家号召，践行新时代高校学子的使命与担当，今年夏天，北京科技大学“躬行智启”社会实践小队怀着满腔热忱，奔赴包头市第八十一中学和包头市第九十三中学，开展了为期14天的暑期社会实践活动。

这不仅仅是一次知识的传递，更是一场科技与人文的交融。小队社会我们不仅带去知识的火种，更致力于实现科技与人文的深度融合。本次实践以“软硬结合、知行合一”为理念，既涵盖计算机系统组成、C++编程、单片机实践等“硬核”内容，也融入了校史讲述、茶文化体验以及高考经验分享等“软性”素养课程，真正体现《意见》中所倡导的“有效联动”，构建出一套立体多元的科学普及与素质拓展体系。

当清晨的阳光洒到中学的机房里，这场计算机专业科普之旅也正式拉开帷幕。课程从最基础的二进制世界开始，那些“0”与“1”的奇妙组合，在我们生动的比喻和互动中逐渐具象为计算机运行的底层逻辑。学生们眼中的好奇逐渐转化为思考的光芒，一个感叹也逐渐在他们的心中出现——原来科技大厦就是建立在最简单的东西之上。

随后的C++课程，成为同学们与计算机深度对话的第一座桥梁。从“Hello, World！”到独立编写出可运行的程序，他们经历了从困惑到顿悟的转变。代码报错不再令人沮丧，反而成为破解谜题的线索。而当第一个程序成功运行，屏幕上跳出的结果引来全场的欢呼，那是思维破茧而出的喜悦。

如果说理论课程为同学们勾勒出计算机世界的宏伟蓝图，那么单片机实践课则是他们亲手推开这扇大门的时刻。当讲师拿出单片机，同学们的好奇心也达到了顶峰，这也象征着我们的计算机专业科普之旅来到了高潮部分。拿到单片机实验套件的同学们，在讲师的指导下动手连接电路，当看到自己成功让LED灯按照预设模式闪烁时，他们脸上的成就感成为了这个夏天最美的画面。

在人工智能迅猛发展的时代，了解并善用AI工具已成为新一代的必备素养。为此，我们专门设计了AI应用启蒙课，向同学们展示如何借助AI辅助学习、生成PPT、剪辑视频，甚至进行简单的代码编写。不少同学课后感慨：“原来AI不是科幻电影里的魔法，而是真正能为我们所用的工具。”

在计算机相关的东西的体验之外，我们也将视野投向更远的未来。在校史讲座中，我们分享北科大的优良传统与学术精神；在茶文化体验中，我们与另一支实践小队合作，引导同学们感受传统文化中的静心与专注；在高考经验分享会上，我们则以学长学姐的身份，倾囊相授备考策略与志愿填报技巧，帮助他们以更从容的心态面对大考。

回顾这段旅程，我们带来的不仅仅是知识，更是一颗颗计算机科学的种子，随着科普的逐渐深入，我们看到当初那颗小小的种子正在生根发芽，看到他们对计算机从敬而远之到亲近的转变，也让我们重新认识了我们学习计算机专业的意义——计算机不仅仅是代码与算法，更是改变世界、创造美好的工具。

这场计算机的科普之旅虽然已经告一段落，但我们清晰地知道这只是一个开始，以计算机为代表的科技科普之旅仍然任重而道远，但“前路漫漫亦灿灿”，那些被点亮的眼神，被激发的创意，都会在未来的某个时刻绽放出耀眼的光芒；而我们也将带着这份收获在计算机科学的道路上继续前行，期待下一次启航。

（署名：北京科技大学躬行智启专业科普体验实践团）

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