江西农业大学保育院为贯彻落实《3 - 6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿全面而有个性的发展，立足园本实际，尊重幼儿年龄特点与兴趣爱好，积极开展了充满趣味与挑战的科学社团活动，科学社团活动现场宛如一个充满奇思妙想的魔法王国，孩子们的脸上洋溢着兴奋与好奇。活动中，老师巧妙设计了一系列引人入胜的科学小实验如《火山喷发》、《回力车》、《潜望镜》、《水轮车》、《灯泡亮了》、《会游泳的小人》等等，让孩子们在亲身体验中感受科学的魅力,为孩子们打开了一扇探索科学世界的奇妙之门。

幼儿在操作回力车、探索不同玩法的过程中，动手能力、观察能力和思维能力得到锻炼。老师带领幼儿到户外进行回力车比赛，幼儿观察到回力车拉动的距离和行驶的距离之间的关系，培养了他们的观察和思维能力。

幼儿喜欢玩电动玩具、摆弄电池，对身边常见事物变化敏感、好奇心强。老师选择灯泡、电池、电线等生活常见材料，契合幼儿兴趣，积极探索用电线等物连接电池，使灯泡发亮的方法，初步感知到金属物体可以导电，在操作和交流过程中，激发幼儿探索欲望，使幼儿体验到科学探索的乐趣以及合作探索的快乐，培养了合作学习意识。在实验过程中，孩子们不断提出各种问题，如“为什么会电池会有电？”“为什么开关能控制灯泡？”老师耐心地为孩子们解答疑问，实验操作不仅完美地回应了孩子们的好奇，更让他们对科学产生了更浓厚的兴趣，深切感受到科学的无穷魅力。

科学来源于生活，生活离不开科学。江西农业大学保育院的科学社团活动为孩子们提供了一个思维碰撞、探索发现的基地。在一次次的观察和一遍遍的操作中，孩子们探索着科学世界的奥秘，激发了探究欲望与兴趣。每一个孩子都像小小的科学家，在科学的海洋里尽情遨游，收获知识与快乐。（供稿人：江西农业大学保育院  涂晓赟）

责任编辑：kj015

文章投诉热线:157 3889 8464  投诉邮箱:7983347 16@qq.com