“我家孩子英语模考从没低于 140，高考却没写完作文！” 家长群里的哭诉引发共鸣，鲁教授终于揭开遮羞布：“3 个陷阱，专坑认真做题的好学生！”

第一个陷阱：“精准耗时陷阱”。命题人算准了考生在中等题上的心理：“这题不难，再想想就能对”。比如语法填空中 “冠词 a/an” 的选择，看似简单，却可能在 “元音发音” 细节上耗掉 2 分钟 —— 而 2 分钟，足够写完 3 个要点。

第二个陷阱：“命题人思维盲区”。太多考生以为 “答案在原文”，却不懂命题人正在考 “你是否懂他的套路”。某道关于 “非遗保护” 的题目，正确选项需要结合 “文化传承的时代价值”，而不是原文提到的 “具体措施”。

第三个陷阱：“战略短视症”。150 分的试卷，阅读理解占 40 分，很多人觉得 “多分就该多花时间”，结果花 40 分钟做完阅读，只剩 20 分钟写 35 分的作文。“这是捡了芝麻丢了西瓜！” 鲁教授强调，作文才是拉开 10 分差距的关键，可多数人没时间打磨。

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