伴鱼 Tina 大王说：很多家长抱怨：“每天陪学 2 小时，孩子还磨磨蹭蹭！” 真相扎心了：你越勤快，孩子越被动！大童启蒙需要 “懒妈策略”—— 学会 3 个 “放手技巧”，让孩子从 “要我学” 变 “我要学”。

技巧 1：把 “选书权” 还给孩子

别再按 “网红书单” 买书！带孩子去图书馆 / 书店，允许他选任何感兴趣的英文书 —— 哪怕是一本《超级英雄贴纸书》。我学生朵朵曾选了一本《小马宝莉》英文版，妈妈嫌 “没营养”，结果我让她每天读 1 页，边读边贴贴纸，1 个月后朵朵主动要求读《冰雪奇缘》剧本，还说：“我想知道 Elsa 用英语怎么说‘Let it go’！”

技巧 2：用 “求助法” 激发责任感

大童最爱当 “小老师”，抓住这个心理！比如：

学颜色时：“宝贝，妈妈想买蓝色围巾，英文怎么说？”

看地图时：“这个‘Airport’是啥意思？快帮妈妈看看！”

点外卖时：“你能帮我用英语点一杯‘ice cream’吗？”

这种 “被需要感” 会让孩子觉得 “英语很有用”，甚至主动翻书查词。

技巧 3：设置 “自主学习时间”

每天留出 10 分钟 “无压力英语时间”，允许孩子自由选择：

听英文歌：可以跟着唱，也可以只听节奏；

画英语漫画：用简笔画 + 单词记录当天趣事；

玩英语桌游：《Scrabble Junior》拼单词游戏，赢了有小奖励。

关键是：不纠错、不检查、不评价，让孩子感受 “英语是好玩的事”。

Tina 观察：试过 “懒妈策略” 的家长反馈，孩子平均 3 周就会主动提出 “今天想学点新的”—— 因为他们尝到了 “自主掌控” 的甜头！

关于伴鱼，“双减”前，伴鱼已跑入少儿英语第一梯队，在线教育赛道，人声鼎沸不再，外部融资渠道变窄，伴鱼曾经的对手，还活跃的，寥寥无几。伴鱼想做中长期教育。政策在变，做产品的核心逻辑没变，即打造极致的陪伴式个性化教育。

双减后，伴鱼量产爆款，其中包括伴鱼阅读营和伴鱼智学，经过两年的市场打磨，阅读营项目目前稳居英文阅读赛道“头把交椅”。伴鱼智学“AI私教”是国内首个覆盖“学、练、测、评、复”全链路的AI教育解决方案。做教育产品，没有捷径，就是脚踏实地，做好功能，满足用户需求。

因材施教、助力成长，让每个孩子都能绽放出独特的光芒。伴鱼团队十年如一日打造真正个性化的教育科技产品，不论是伴鱼绘本、伴鱼一对一，还是伴鱼阅读营、伴鱼智学，都获得了家长和学生们的信任与热爱。我们始终坚信：教育的温度，藏在 “个性化” 的细节里。

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