集众智共谋智慧教学建设，聚合力助推教育事业发展。9月27日，由河南省教育厅主办，洛阳理工学院、河南省高等教育学会高等学校智慧教学管理服务中心、科大讯飞股份有限公司共同承办的河南省本科高校智慧教学工作推进会在洛阳理工学院举行。河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华，省教育厅二级巡视员、研究生处处长曹克舜，科技与信息化处处长杨学勇，高等教育处副处长季双丽；省高等教育学会秘书长吴长运；省高等学校智慧教学管理服务中心主任刘雪梅；科大讯飞股份有限公司副总裁陈红斌；省智慧教学专家委员会委员；全省58所本科高校教学工作主管副校长、教务和信息化部门负责人；洛阳理工学院领导陈岩、曾涛、丁梧秀、胡恩立、刘楠、黄志全、马珺以及师生代表共300余人参加会议。会议由省教育厅高教处处长、一级调研员张水潮主持。

洛阳理工学院党委书记陈岩致辞

洛阳理工学院党委书记陈岩在致辞中对与会领导专家代表表示欢迎并介绍了学校发展概况和智慧教学建设情况。陈岩表示，洛阳理工学院将以本次推进会为契机，汲取借鉴兄弟院校成熟经验和先进做法，持续提升智慧教学能力和水平，助推培养更多更优秀的创新型应用型人才，为河南省的高等教育事业、为中原更加出彩贡献更大的力量。

省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华讲话

刁玉华作了题为《数字驱动教学，智慧赋能教育，构建河南高等教育数字化转型发展新格局》的主旨讲话。他围绕构建河南高等教育数字化转型发展新格局，传达了党中央国务院关于教育信息化、教育现代化和建设教育强国的相关精神和要求。刁玉华指出，河南省委省政府高度重视智慧教学工作，印发了《河南教育现代化2035》等系列统筹性、全局性政策文件，实施“互联网+教育”行动计划，加快推进了智慧教育创新发展，持续构筑了信息时代教育治理新模式。全省高等教育系统主动作为、积极推动，在智慧环境建设、智慧素养培育、优质资源共享等方面取得了许多开创性的成绩。

刁玉华指出，高等教育发展面临数字化转型的大发展，面临中国特色高等教育数字化体系的大变革。要聚焦全省本科高校智慧教学建设，同心协力、持续推进我省高等教育的改革发展。一是立足高等教育新发展阶段，深刻认识信息化赋能高质量人才培养的新内涵。信息技术增强了人才培养能力提升的内在驱动力、推动了人才培养质量评价产生深刻变革、促进了高等教育教学新生态的积极重塑。要把教育信息化作为发展的战略制高点，加快推进教育数字化转型和智能升级，深化信息技术与教育教学融合创新。二是贯彻高等教育新发展理念，准确把握高等教育教学深层次变革的新走向。在我国高等教育进入普及化发展阶段、加快高等教育高质量发展已经成为普遍共识的背景下，要重塑智慧教学形态、推动未来教育多元融通，践行智慧教学改革、助力培养国家一流人才，推进智慧教学建设、打造“四新”建设应用新场境。三是融入高等教育新发展格局，充分发挥智慧教学推动高质量发展的新模式。要推进学科深度交叉融合、增强服务国家战略能力，打造协同育人机制、培养基础学科拔尖人才，变革质量评价方式、引导高校实现高质量发展，增强底线思维意识、织密高校网络安全防护网。

刁玉华强调，全省高校、省高等教育学会以及高科技头部企业，要发挥特色优势、广泛开展研讨、积极分享经验，共同探索智慧教学新路径，更好更快推动河南本科高校智慧教学工作，持续推进我省高等教育的改革发展，为中原更加出彩贡献更大的智慧和力量。

河南工业大学副校长曹健、洛阳理工学院副校长丁梧秀、吉林大学教务处副处长徐昊、科大讯飞副总裁陈红斌分别从学校信息化平台建设、智慧教学环境构建、智慧教学应用以及智慧教学整体解决方案、校企实验室建设等方面进行了智慧教学工作的研讨交流和经验分享。省高教学会智慧教学管理服务中心副主任郭清溥介绍了省级综管平台的上线情况。

图片洛阳理工学院工业设计学院揭牌

刁玉华和陈岩共同为洛阳理工学院工业设计学院揭牌。

省教育厅高教处副处长季双丽宣读河南省第一期第二批智慧教学研究项目“揭榜挂帅”项目指南

河南省高等教育学会与科大讯飞合作框架协议（第二期）签约仪式

河南省高等教育学会智慧教学示范校目标责任书签订仪式（第一批）

河南省高等教育学会智慧教学示范校目标责任书签订仪式（第二批）

河南省高等教育学会智慧教学实验室项目目标责任书签订仪式

会议发布了河南省第一期第二批智慧教学研究项目“揭榜挂帅”项目指南。河南省高等教育学会和科大讯飞股份有限公司签署了智慧教学合作框架协议（第二期）。郑州大学等13所智慧教学示范校立项建设单位、河南大学等10所高校智慧教学研究实验室项目签订了三方责任书。河南省高等学校智慧教学管理服务中心专家委员会召开了第二次全体会议。

张水潮在大会总结讲话中就全省本科高等学校的智慧教学工作提出四点要求。一是深入总结再出发。对标省政府工作目标任务、强化前瞻思维，聚焦建设一流课程和专业、培养一流人才，切实把智慧教学三年行动计划落到实处、取得实效。二是担当使命明方向。紧紧围绕立德树人使命，以智慧教学在人才培养中的充分运用，推进一流课程建设、支撑一流专业建设、服务一流人才培养。三是聚焦短板补弱项。要对标先进聚焦短板、确保智慧教学条件保障到位，切实提升师资队伍的教学智慧、积极探索以智慧教学为中心的育人创新模式，推行考核方式改革、提升学生学习积极性主动性。四是凝聚合力增动能。继续深化政企合作、校企合作，统筹校内力量，凝聚合力推进全省高校的智慧教学工作，努力打造全省智慧教学的河南模式、河南成果、河南方案。

与会领导专家代表参观体验了洛阳理工学院的智慧教室和智慧教学可视化管理中心

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