在儿童眼科疾病中,斜视是一个较为常见的问题。许多家长对斜视的认知存在误区,认为斜视手术做完,孩子眼睛的问题就彻底解决了。
其实不然,斜视手术仅仅是治疗的开始,绝非终点。斜视手术主要是纠正眼位,而因斜视导致孩子双眼视功能异常甚至完全丧失的问题,必须通过术后训练来重建。
郑州爱尔眼科医院近视斜弱视及小儿眼科王倩主任对此有着深刻见解,她强调:“如果术后不能及时建立双眼视功能,不仅影响患者的正常生活,甚至还存在再次偏斜的风险。” 来自郑州的6岁女童小灵儿(化名)便是一个极具代表性的案例。
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六岁女童难题:
斜视术后视物为何依旧艰难?
小灵儿自幼就有个奇怪的习惯,总是歪着头看东西。家长起初并未太过在意,以为只是孩子的小习惯,可随着时间推移,这一现象愈发明显。
在一次幼儿园视力检查中,小灵儿的视力问题被老师发现,家长赶忙带她去医院检查,最终确诊为斜视。心急如焚的家长听从医生建议,让小灵儿接受了斜视手术。本以为手术之后一切都会好起来,可术后小灵儿依旧出现视物困难的状况。
满心忧虑的家长带着她来到郑州爱尔眼科医院寻求专家的帮助。王倩主任经过详细检查,发现小灵儿的双眼视功能异常。她存在同侧复视的情况,通俗来讲,就是看东西会出现重影,并且完全没有立体视。而立体视对于孩子的日常生活和学习至关重要,缺乏立体视会影响孩子对空间距离的判断,比如在上下楼梯、抓取物品时可能会出现失误。
之所以会出现这种情况,是因为家长忽略了斜视术后双眼视功能的重建。以为做了斜视手术就万事大吉了,其实不然,斜视手术主要是纠正眼位,改善外观,而好多孩子由于斜视,造成视功能发育异常甚至完全丧失,须通过术后科学规范的训练来重建。王主任当即建议小灵儿通过视功能训练来重建双眼视功能。
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二十天显奇效:
趣味训练助力视功能强势恢复!
郑州爱尔眼科医院视功能训练有着独特的优势,以趣味性强、专业指导为特色,医生和训练师会根据每个孩子的具体情况,量身定制个性化的训练方案。在训练过程中,并非采用枯燥的传统方式,而是融入了各种有趣的元素,比如通过一些专门设计的视觉游戏、动画等,让孩子在轻松愉快的氛围中接受训练。
小灵儿在训练师的悉心指导下,进步飞速,很快就取得了显著的效果。训练仅仅10天,就有了令人惊喜的变化:同侧复视消失,远立体视也开始出现,虽然此时还没有精细立体视,但近立体视已经达到100秒弧。又经过10天的训练,远立体视提升至80秒弧,近立体视稳定保持在100秒弧。这样的进步让小灵儿和她的家长都备受鼓舞。
考虑到其父母工作繁忙,无法保证每天带孩子到院训练,同时结合孩子视功能的恢复情况,王倩主任贴心地给出建议:可尝试“在院训练+家庭训练”相结合的训练模式。不同于到院训练,家庭训练无需孩子每天到院,在家就能完成,只需按照医生嘱咐定期到院训练复查即可。目前小灵儿的视功能已经恢复正常,可以正常的生活学习。
“但单纯家庭训练也有缺点,由于训练设备不如医院齐全、孩子依从性差等问题,一般对于存在视功能问题的孩子还是建议到院训练,后期巩固可采取‘在院+家庭’两者相结合的模式。”王主任特别提醒道。
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专家深度答疑:
斜视术后为什么要进行视功能训练?
王倩主任表示:“斜视术后视功能训练是非常重要的环节。斜视手术只是解决了眼位问题,而双眼视功能的恢复必须依靠科学的训练来实现。临床上,我们看到许多孩子术后因为忽视训练,导致治疗效果不理想,甚至出现复发的情况。”
而视功能训练不仅可以消除斜视术后症状,帮助患者建立完善的三级视功能(同时视、融合视、立体视),同时还可以维持长期的手术效果,降低斜视复发概率。
有些孩子术后没有坚持训练,一段时间后眼位又出现了偏斜,不得不再次接受治疗,这不仅给孩子带来了身体上的痛苦,也增加了家庭的经济负担和心理压力。因此,家长一定要充分重视术后训练,积极配合医生和训练师,帮助孩子重建双眼视功能,才能实现更好的视觉体验和生活质量。
郑州爱尔眼科医院一直秉持着专业、负责的态度,凭借先进的医疗技术和贴心的服务,为众多孩子的眼健康保驾护航。未来,医院也将继续砥砺前行,不断提升医疗水平,为更多孩子带来清晰明亮的视界。
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郑州爱尔眼科医院
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