衡水卓越学校自成立以来，重视班主任队伍建设，不断强化班主任在学生管理工作中的作用，打造“严中有爱，宽严相济，德才兼备”的班主任团队，倡导做真正有温度的学校。全体班主任秉承着对每个家庭、每位孩子负责的态度，让学生真正感受到卓越大家庭的温暖，使每位孩子在卓越都能得到成长与提升。

一、每日常规管理

班主任团队坚持召开每日例会，分析解决每天出现的问题，认真落实学生管理工作，严格执行精细化管理，课前督促学生做好准备，课上关注学生课堂纪律，提高听课效率。课间关注学生休息情况，禁止追逐打闹，确保学生的安全，发现违纪行为及时处理。定期抽查本班学生各科作业，关注每一个学生的薄弱学科，与任课教师沟通交流，帮助孩子寻找学习方法，提高学习成绩。

二、开展特色班会

班主任及时针对学生思想实际，开展有效的主题班会。通过形势多样的主题班会使孩子们学会励志、懂得感恩，教会学生如何树立人生目标。

三、学生成长档案

每日实时记录，及时填写学生成长档案，记录每一位学生的成长历程。通过成长档案，班主任能够及时了解学生近期的表现，便于各科老师帮助学生查漏补缺，促进学生全面发展。

四、“润物细无声”

学习上有烦恼、生活上有困难、情绪上有波动、学习上有压力，班主任第一时间发现并解决。生病时，班主任耐心细致的照顾，生活上，班主任无微不至的呵护。每逢节日，班主任在班级内组织形势多样的活动，丰富学生课余生活，培养学生健康积极的情感，让孩子们时刻感受到家的温暖。

家校互联。班主任和家长之间进行有效沟通，及时为家长答疑解惑，每日在班级群分享学生学习、生活等视频片段，让家长及时了解孩子在学校的学习状态，每周安排学生给家长打电话，缓解孩子想家的情绪，家校合育，让每一位孩子身心健康成长。

亦师亦友。课余时间，班主任与孩子们一起打篮球，一起做游戏，班主任和孩子们相处没有隔阂，交流没有代沟，通过班主任思想上积极地引导，孩子们减少了内心的叛逆，增加了学习的动力，坚定了对未来的美好憧憬。

在卓越这个大家庭，我们用最赤诚的心对待每一位学生，用真心地付出换取每一位学生的金榜题名，相信衡水卓越学校，让我们一起为学生的未来助力！

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责任编辑：kj005