文/王悦

由中国妇女发展基金会与上海波克公益基金会联合发起的2024年度“爱育未来——游戏素养计划”项目自启动以来,已在全国多个地区迅速落地生根。各地将联合国17个可持续发展目标和本地自然、人文特点紧密结合,为孩子们送上一场又一场别开生面的游戏共创工坊活动。

“老师,你们下次什么时候来开展活动?我等着把孩子送来”。“爱育未来——游戏素养计划”在山东莒县沭河社区的活动结束时,几位家长饶有兴致地问道。

2024年5月以来,山东省莒县妇联在学校、社区、乡镇以及企业成功开展了共计19场游戏共创工坊活动。游戏共创工坊以桌游为载体,通过游戏设计打开探究世界的大门,在孩子们心中种下关注社会议题、勇于用创新方式解决社会问题的种子。通过专业引导,孩子们的审美能力、游戏鉴别能力、个人沟通表达能力、团队合作等综合素养得到了很大提升。

莒县的老师、家长、社区真切感受到孩子们的变化和成长。正因如此,该项目在当地引起了不小的反响,也得到了媒体的广泛关注。有的家庭在一个社区参加完活动意犹未尽,又带着孩子追到另一个社区。有的企业看到媒体报道后主动找到莒县妇联,希望在企业内部为员工子女开展相关活动。

暑假期间,莒县妇联巧妙地将“游戏素养计划”与社区暑期托管班结合,将地域特色融入到活动中,精心策划了13场不同主题的游戏共创工坊,涉及健康、环保、反欺诈、反霸凌、可持续社区等丰富多彩的主题。活动中,孩子从传统课堂的学习者变身为游戏策划人、规则制定者、美工师等角色,将集体智慧转化为精彩分呈的桌游,以文字、图画等形式进行游戏创意的最终呈现。

孩子们年龄虽小,却展现出成人意想不到的创造力和想象力。“提到帮助他们,我们经常想到扶老奶奶过马路、帮妈妈做饭、捡拾社区垃圾等。但有一个小朋友却设计了地铁画家的游戏,画家通过在地铁为远方或逝去的亲人画像,缓解路人对亲人们的思念之苦。她的思考深度让我惊讶,非常可贵。”此次活动的游戏素养引导师回忆起当时的场景依旧印象深刻。

有些孩子虽然来自同一个社区,但彼此并不熟悉,完成桌游共创挑战自然不小。“有个小朋友在上一场活动中担任组长,因为内部出现分歧被气哭了。第二次活动中,经过引导,大家有了团队合作意识,各司其职,顺利完成了任务。”最终,他们共创的《玉兔回家记》主题桌游被上海波克公益基金会选为中秋礼盒包装图案之一。

在乡镇开展活动时,莒县妇联根据当地留守儿童、困难家庭较多的特点,请来了与孩子们结对的阳光妈妈。通过在活动中的细心观察,阳光妈妈们对孩子有了更深刻的了解,也为他们呈现出的变化感到欣喜。活动结束后,平时缺少陪伴的孩子们变得更加自信阳光,脸上露出了久违的笑容。游戏共创工坊帮助他们打开了心门,也让更多人关注了解了他们,从而建立起人与人之间更深层次的链接。

活动前后,家长对于教育的认知也发生了明显变化。最初,社区的家长得知妇联的老师带孩子们玩的是游戏,不约而同发出质疑,“玩游戏也是正经事吗?”经过几场活动,看到孩子身上发生的点滴变化,家长们对这种“以孩子为中心”,重思维、重表达、重合作,互动性极强的学习形式十分认可。“你们这个活动设计得很巧妙,现在孩子在家也懂得不挑食、健康作息的重要性了。”在主题为“健康生活”的活动现场,东关社区一名小朋友的家长欣慰地说道。

“社区书记主动找到我们,问能不能再做两场,因为好多孩子都在问。”由于受到家长和孩子的不断好评,原本在沭河社区的两场活动增加到了四场。还有的孩子追着游戏共创工坊跑,从东关社区“玩”到沭河社区。莒县妇联被孩子们真切的渴望所打动,下一步将加强与家庭、学校、社区之间的紧密合作,以学校社团的形式扩大游戏共创工坊在校园的传播,让更多中小学生受益。同时,莒县妇联还将不断扩展合作渠道,为军嫂驿站等组织和机构的孩子们带去更多的欢乐和温暖,助力他们身心健康成长。

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