为弘扬志愿服务精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，带领青年走入基层，将理论与实践相结合，以专业的知识技能服务社会。7月13日至8月2日，山东职业学院桐林书院组建了“乡约振兴”社会实践团队、“桐心筑梦”社会实践团队和“尚法律程”实践宣讲队，开展了丰富多彩的实践活动，更好的引导和帮助大学生做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春实践，展现青年大学生的时代担当。

一、凝聚青春力量，助力乡村振兴——“乡约振兴”社会实践队

7月13日至16日，“乡约振兴”社会实践团队赴山东省临沂市莒南县薛家水磨村，分成三个小组，以“凝聚青春力量，助力乡村振兴”为主题，开展一系列助力乡村振兴的社会实践活动。

绘乡村色彩，树振兴之风。第一小分队墙绘组成员在临沂市莒南县薛家水磨村开展墙绘活动，为乡村营造良好的文明新风氛围，打造更加美丽的乡村风貌。实践团队经过实地考察测量，与村支书共同讨论，制定墙绘绘制方案。通过团队成员的分工协作，精心绘制，细致打磨，最终为乡村增添了主题为“事事如意”、“节节高”、“廉洁”、“正直”的八幅小巧的主题墙绘画作和“党建引领乡村振兴”、“建设美丽新农村”、“绿水青山就是金山银山”和“美丽风景图”这四面完整墙面的主题画作。绘出了展现新时代乡村振兴风貌的主题墙，得到了村民的一致好评。

（图为“乡约振兴”社会实践队墙绘活动展示）

秸秆绿色回收，科技新兴助农。第二小分队调研组成员为探索绿色农业的发展，推动废弃秸秆高价值利用，深入田间地头，从实际出发，调研农村秸秆利用情况。通过走访农户家、采集农田数据、走访养殖户等方式，进行实地调研考察。走访调研后对各项数据进行整合分析，进一步了解了目前农村主要的秸秆处理方法和秸秆回收企业的相关情况，深入探索推动废弃秸秆高价值利用方案。这次调研让实践团队深感农村的巨大变化，同时也感受到完成现代化农村建设的任务是一项艰巨而长远的工作。

（图为“乡约振兴”社会实践队正在进行秸秆回收情况调研）

访省第一团支部，忆115师之精神。第三小分队考察组成员前往红色教育基地学习，传承红色星火。团队成员们首先来到山东省第一团支部成立旧址——金沟官庄团支部进行考察学习。大家在团支部的旧址面前，看着破旧的老房子，了解着那时团支部成立的艰辛故事，听着当事人老奶奶讲着她婆婆这座房子背后的故事，又参观了金沟官庄村团史发展文化馆。大家都深刻感受到了当时在艰苦环境下党团领导的坚定之心。随后，成员们前往山东省政府和八路军115师司令部旧址进行考察学习，在这里参观了山东抗日根据地历史展馆和山东省政府旧址实业厅，成员们深刻体会到省政府在坚定跟随党的领导下，经历百般磨难，艰难的诞生过程。

（图为“乡约振兴”社会实践队参观八路军115师司令部遗址团队合影）

二、碧海蓝天，青春桐行，服务社区——“桐心筑梦”社会实践队

为更好地服务基层，以“百万大学生进社区”为契机，7月22日至8月2日，“桐心筑梦”社会实践团队在山东省济南市章丘区碧桂园社区开展暑期社会实践活动。在这里，成员们走进基层，走进社区，为社区孩子们提供托管服务，讲授丰富多彩的课程。

7月22日，在章丘团区委指导下，圣井街道碧桂园社区举办了2024年“希望学堂”暑期托管班开班仪式。随后的十天里，“桐心筑梦”社会实践队的成员们化身小老师，根据自己的专业特长，开设了爱国主义教育、普法安全教育、艺术欣赏美术课程、文化课程教育、传统文化教育、课外活动教育、畅谈理想七个板块的教学活动课程。通过十天的学习，增强了小朋友们的爱国主义观念和自我保护能力，培养法律意识和良好的道德品质，弘扬传统文化精神，还让小朋友们的独立能力、理解力和反应力也得到锻炼。

（图为“桐心筑梦”社会实践队与小朋友们合影）

“桐心筑梦”社会实践团队通过劳动教育、知识辩论赛、古诗词竞赛、作业辅导等活动，注重知识的基础，并以赛促学，既调动了孩子们的积极性，也带孩子们学习了经典诗词，品读了古诗中所蕴含的美与精妙；通过制作扭扭棒、绘制石膏娃娃、折纸、简笔画、沙包投壶、趣味套圈等活动，实践队成员与小朋友们共同完成了丰富多彩的手工作品，小朋友们充分发挥自己的聪明才智，在艺术作品上展现出独属于他们的童年乐趣，增添了孩子们的自信和创造力；通过主题宣讲的方式开展安全教育、传统文化与文物保护、铁路知识、我们的梦想等主题宣讲。课程设计覆盖方方面面，注重小朋友们的全面发展，通过十天的学习，不仅完成了基础的知识储备，也锻炼了自我，提升了自我，在每个人的心田播种了希望与梦想的种子。

“桐心筑梦”社会实践团队还专门开展了《我和我的祖国》主题教育课，通过爱国主义诗歌朗诵、涂色带有天安门的环保布包、观看红色电影、红色歌曲合唱等项目，使小朋友们增强爱国主义精神，树立远大抱负，矢志不渝地奋斗拼搏，长大后努力报效祖国。

（图为“桐心筑梦”社会实践队成员与小朋友们共同劳动）

（图为“桐心筑梦”社会实践队开展的艺术手工课上小朋友展示自己的艺术成果）

三、牢固树立法治观念，大力弘扬传统文化——“尚法律程”实践宣讲队

“尚法律程”实践宣讲队贯穿于此次暑期三下乡的所有活动中，团队成员分成两组，分别前往临沂市莒南县和章丘区碧桂园社区进行主题宣讲。

7月13日，“尚法律程”宣讲队在临沂莒南县薛家水磨村进行宣讲，主要围绕防溺水、防欺凌等问题开展安全教育宣讲，围绕铁路开展铁路知识科普宣讲。宣讲队成员通过视频实例，知识问答等形式向孩子们深入剖析了防溺水的重要性，提高了孩子们对溺水事故的警惕性。交通强国，铁路先行，铁路的建设和发展一直是祖国的核心之一。宣讲队分别从铁路概述、讲述铁路人物事迹、铁路技术的创新、铁路的故事和铁路未来的展望这五个方面进行了科普，让小朋友们了解了铁路事业和中国铁路，看到了祖国的繁荣昌盛。

（图为“尚法律程”宣讲队为村里小朋友做安全知识宣讲）

（图为“尚法律程”宣讲队为村里小朋友科普铁路知识）

为深入培育和践行社会主义核心价值观，提高青少年法治思想认识，进一步深化普法内容，激发青少年的社会责任感和文化自信心，7月22日，“尚法律程”宣讲队在济南章丘区圣井街道碧桂园社区开展弘扬传统文化和普及法律知识的主题宣讲。课堂上，“尚法律程”宣讲员以与同学们息息相关的《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》为切入点，中华民族优秀传统文化等内容，教育引导同学们传承弘扬传统文化，自觉加强品德修养，牢固树立法治观念，争做新时代遵纪守法的好少年。让法治意识在每一位青少年心中生根发芽，用法治的力量，为青少年的健康成长保驾护航。

（图为“尚法律程”宣讲队为小朋友们展示中华民族优秀传统文化）

实践感悟

三支实践队都圆满完成了此次“三下乡”的社会实践活动，都收获了满满的成就感，让暑假有了不一样的精彩和价值，成员们纷纷发表感想：

通过本次实践活动让我更加深入地认识到：乡村振兴必须从实际出发走入基层，与群众同行。在以后的日子里不仅要在行动上为乡村振兴付出一份力量，更要坚定自己为乡村振兴贡献力量的决心。

——桐林书院“乡约振兴”社会实践队 薛宇焘

墙绘让我认识到艺术与乡村发展的关系。艺术能够为乡村带来新的活力，促进乡村经济的发展。通过墙绘，我学会了倾听、沟通和创新。我期待将墙绘艺术推广到更多乡村，让更多人感受到艺术的力量。

——桐林书院“乡约振兴”社会实践队 常晟铭

通过本次实践活动，我看到了孩子们无限的创造力和想象力。他们的天真无邪，热情洋溢，仿佛也让我回到了无忧无虑的童年，活动的成功，离不开每一位队员的努力。关爱和帮助他人是一种快乐，也是一种责任。

——桐林书院“桐心筑梦”社会实践团队 王希承

通过这次走进章丘碧桂园社区开展社会实践活动，我认识到，我们每一个人都是社区的一分子，都有责任和义务为社区的发展贡献自己的力量。

经过这次暑假的“三下乡”社会实践活动，我收获颇丰，特别感谢老师及学校赋予的这次机会，给我的人生经历添上了浓墨重彩的一笔。

——桐林书院“桐心筑梦”社会实践团队 李广辉

虽然这次社会实践活动仅仅有短暂的十天，但在这十天中我感受到了前所未有的快乐与充实。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次社会实践活动深深影响着了我，也将指导我在往后的生活学习工作中，更加奋发拼搏，为青春添加更多光荣色彩。

——桐林书院“尚法律程”宣讲队 聂闻

本次暑期“三下乡”活动，是一次非常有意义的实践活动，不仅让我们认识到新时代青年应有的担当，也实现了自身的价值，我们新时代青年作为社会的中坚力量，更应当积极参与基层服务，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。

——桐林书院“尚法律程”宣讲队 范浩然

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