为丰富法治教育科普形式，进一步增强青少年法治观念，提升青少年法治素养，做好预防青少年违法犯罪和未成年人保护工作，日前，李巷社区联合安徽师范大学计算机与信息学院赴芜湖市黄线不忙“菁英e彩”本科生社会实践团队组织社区青少年于李巷社区居委会二楼会议室主办了一场别开生面的青少年暑假“模拟法庭”活动。

图为队长赵紫晴正在讲解法庭角色

本次模拟法庭审理案件紧扣热点，选取了贴近青少年生活且具有代表性的案件，以“校园欺凌”为蓝本，审判长、审判员、书记员、法警、公诉人、被告人、辩护人、证人等法庭角色均由社区青少年扮演，从庭审准备、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述到当庭宣判等整个庭审程序皆由青少年们共同完成。

图为社区青少年们正在开展模拟法庭活动

庭审前，考虑到案件本身的复杂性、参与者们准备和演绎时间的有限性，志愿者们对选定的案例在充分尊重案件事实原貌的前提下进行了适当的简化、凝练，同时对法庭辩论的主要内容与核心焦点进行了编排。完成上述工作后，志愿者们分别对参与模拟法庭的社区青少年予以指导，帮助他们熟悉案情、了解流程，并确定法庭角色的扮演人选，为接下来法庭辩论的顺利开展打下了坚实的基础。同时，志愿者们还运用“启发式”教学方式，向社区青少年们提出问题，并让他们带着疑问在庭审中寻找答案。

图为志愿者老师向扮演者们讲解庭审案件

“现在宣布开庭！”

伴随着一声清脆的法槌声，一场“沉浸式”模拟法庭正式开始。原、被告双方及代理人在审判长的主持下，围绕起诉事实、证据及法律使用充分发表意见，审判长认真听取双方当事人诉求，精准归纳了争议焦点，充分查明了案件事实，最后对案件进行了当庭宣判。

“请原告陈述诉讼请求以及事实理由。”

“我们希望通过本案让所有的学生和家长看到，学生在校园欺凌同学，是要承担法律责任的。”

“希望法律对我从轻处罚，给我一个改过自新的机会。”

“本院综合考虑本案发生的起因、经过及损害后果等实际情况，认定被告人王浩（化名）犯故意伤害罪，判处有期徒刑3年。”

……

图为“被告”正在作最后的陈述

庭审过程中，“审判长”“书记员”严肃认真，主持诉讼进程紧张有序，“代理律师”据理力争、满怀激情，“原告”“被告”真情投入、用心表达……每一个环节的参与者们都声情并茂，呈现了一场庄严与温情、惩戒与挽救并存的模拟庭审。

模拟法庭活动结束后，志愿者老师结合《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，用通俗易懂的语言向社区青少年们讲解了校园欺凌的危害性、施暴者需要承担的责任以及作为未成年人应当如何防范和应对校园欺凌等，以引导社区青少年们不做沉默的受害者，不做冷眼的旁观者，更不做欺凌的施暴者。

参加活动的社区青少年纷纷表示：“直观的模拟法庭表演让他们对遇到同类事件的预防处理以及相关法律法规有更深刻的认识和了解，零距离感受到庭审现场，见识到了法官、检察官和法律的威严，今后，我们也懂得拿起法律武器保护自己了。”

图为团队成员和社区青少年们合影留念

青少年是国家的未来和民族的希望，法制教育是培养青少年综合素质的重要组成部分，也是构建和谐社会的重要保障。此次“沉浸式”体验模拟法庭活动，以启动式、探究式的情景互动，架起了国家与人民之间的沟通桥梁，不仅增强了法治宣传的趣味性和互动性，营造了浓厚的法治氛围，还能够更好地引导青少年坚定法治自信、增强法治自觉、树立法治信念，让广大青少年近距离感受司法关爱和法律尊严，以法治阳光守护未成年人健康成长。

（通讯员 孟笑）

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