结合现实所需，为了给当前中小学课后托管服务优化提出有效措施，帮助解决家长因工作原因不能及时接送学生的问题。近日，聊城大学商学院（质量学院）社会实践队于山东省聊城市东昌府区开展“中小学生课后托管服务的现状与优化”社会实践活动。

（图为队员采访居民对于课后服务的看法）

活动前期，队员们依托网络，通过线上调研的方式，围绕课后托管服务的现状、多方评价，制定了调研问卷等一系列准备工作。活动过程中，队员们走进社区，采访居民们对于中小学生课后托管服务的看法、评价以及相关建议。同时，队员们从作业辅导、兴趣培养等方面，阐述课后托管服务的积极作用，促进课后托管服务的推广。部分居民表示，课后托管服务是落实“双减”政策的一项举措，学生在安全、舒适的环境中度过课余的时光，在减轻了家长的压力的同时，有利于提高学生学习效率，培养和发展他们的学习兴趣和爱好。

（图为队员记录课后托管的改进建议）

此次实践活动的成功举办，拓展了中小学生课后托管服务优化发展的新思路，推动中小学生课后托管服务得到学生、家长和社会的广泛认可，有利于深入贯彻落实“双减”，推进中小学生全面发展。（党晨轩）