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广州东华职业学院召开2023年度思想政治与“三全育人”推进工作会议

广州东华职业学院召开2023年度思想政治与“三全育人”推进工作会议
2023-12-29 11:18:17 来源:看点时报

思想政治与“三全育人”推进工作会议

12月27日下午,我校在综合楼603报告厅召开2023年度思想政治与“三全育人”推进工作会议。董事长古惠南、全体校领导、中层干部、相关职能部门教职工代表、专任教师代表、全体辅导员参加会议。会议由副校长王坚雄主持。

专题报告与经验分享

马克思主义学院院长曾锦标作2023年度思政课建设专题报告,教务处处长马国勤作2023年度课程思政专题报告。

校团委专职副书记伍恩弘、后勤保卫处处长武雷结合部门工作实际,从部门工作成果、经验等多方面角度出发,分享了实践育人和服务育人的工作经验。

财经学院教师李素贞、智能机电学院教师钟杰明联系教学实际,结合个人教学感受与体会,向在场人员分享了课程思政工作经验。

宣读表彰

张友瑞副校长宣读《中共广州东华职业学院委员会关于2023年思想政治工作优秀案例和优秀论文评选结果的通报》,并希望获奖单位和个人再接再厉、继续努力,各党支和广大教职员工要向获奖人员学,用高质量思政推动高质量教学,努力培养更多政治过硬、品德兼优、素质优良的高技能人才,为推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家贡献力量!

领导为获奖人员颁发荣誉证书。

思想政治工作优秀案例和优秀论文“一等奖”

思想政治工作优秀案例和优秀论文“二等奖”

思想政治工作优秀案例“三等奖”

思想政治工作优秀论文“三等奖”

思想政治工作优秀案例“入围奖”

思想政治工作优秀论文“入围奖”

思想政治工作优秀案例和优秀论文评选工作“优秀组织奖”

林清才书记作主题报告

党委书记林清才作《坚持党建引领 强化责任担当 加强和改进学校思想政治工作推动学校高质量发展》的主题报告。他表示,学校党委在2021年12月出《关于推进“三全育人”工作的实施意见》,提出了“统筹推进课程育人、着力加强科研育人、扎实推进实践育人、深入推进文化育人、创新推动网络育人、大力促进心理育人、切实强化管理育人、不断深化服务育人,全面推进资助育人和积极化组织育人”十大育人行动,明确了重点任务和具体措施,各职能部门、责任主体在完成上述任务中勇于开拓、积极探索,取得了优异成绩,值得肯定与鼓励。本次受表彰的个人和单位就是先进代表,应当成为全体教职工学的榜样,做得好的,继续发扬,做得还不够的,应迎头赶上。

书记就2023年思想政治教育工作作了以下回顾:

一是以构建“一体化”育人格局,完善学校思想政治教育工作体系。学校不断加强党对教育工作的全面领导,以党组织的标准化、专业化建设为着力点,做优、做精、做强党建标杆和品牌建设,突出党建引领作用;学校党委坚持全面落实思想政治教育工作主体责任,严格执行“一岗双责”,切实进全员育人、全程育人、全方位育人落地见效;并完善相关规章制度,积极开展新时代党建示范岗创建和质量创优活动,发挥好“指挥棒”作用。

二是落实立德树人根本任务,不断深化课程思政建设。通过加强课程思政顶层设计,建立健全领导体制和工作机制,成立课程思政工作领导小组,主要领导带头齐抓共建,统筹推进课程思政,设立专项经费等多举措做到整体谋划、一体推进“三全育人”工作;通过提升教师课程思政育人能力,坚持“请进来、走出去”相结合的培训方式,大力提升教师课程思政素养,努力打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”。

三是队伍建设不断加强,锻造实干争先思政“铁军”。学校通过组织开展“师德集中学教育”和“2023年暑期教师研修”等专题学,举行思政课教师教学能力提升专题培训、社会实践研、参加竞赛等举措,不断提升思政课教师教学能力和水;并根据发展着力构建了一支思想政治过硬、业务能力突出、甘于服务奉献的学生工作队伍。

四是强化思想引领,不断推进青年学生思想政治教育工作。学校坚持“青年化”阐释,让党的创新理论深入课堂、走进青年;做到第一、第二课堂协同联动,将“思政小课堂”和“社会大课堂”相结合,实施第二课堂学分制度;积极构建实践育人,广泛开展国防教育、法治教育、安全教育、劳动教育、民族团结进步教育为主要内容的实践教育活动。

书记强调,学校各级党组织要根据学校党委关于“三全育人”工作的“十大育人体系”方案和推进高质量发展的“十大行动提升计划”,认真谋划2024年思想政治教育工作。为此,他提出以下几点意见:

一是强化责任担当,增强工作的主动和创造;二是狠抓任务落实,确保工作的时代和实效;三是创新工作方法,提升工作的标准化和品牌化水

古惠南董事长讲话

古惠南董事长对全体教职员工提出了三点要求:一全体教师要学会“服务”学生;二是全体教职工要通过具体的、实际的行动,结合当今社会关注的热点话题开展一些讨论与活动,并将理论落到实处,做到真抓实干;三是以身作则,规范自身行为给学生树立榜样。

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