近日，中国高等教育学会公布了2022年度“校企合作，双百计划”典型案例推选认定结果公布，浙江省台州学院联合企业申报的“三园融合，推进建筑业现代化台州产业学院持续发展”入选校地融合类典型案例。这标志着台州学院依托产业学院优势，做实产教融合发展又一次取得了建设性成果。

建筑业是台州市乃至浙江省的传统、支柱、富民产业。台州现有各类建筑业企业近千家，从业人员约88万人，年产值约2600亿元。随着建筑业的转型升级，台州建筑业面临人才总量不足、高层次、高技能人才匮乏等要素制约。在这样的大背景下，由台州学院牵头组建成立的浙江省建筑业现代化台州产业学院（以下简称“产业学院”）应运而生。

产业学院成立于2019年，是台州学院产教融合、校企合作、服务行业的产业学院群之一，也是由浙江省建筑业行业主管部门、台州地方政府和高等院校合作办学的产业学院。成立以来，始终坚持“立足台州、服务浙江、放眼‘一带一路’”的办学理念，依托省市一流专业和重点学科，紧紧围绕产业链和人才培养链，推动工程应用型人才培养目标重塑和标准重构，在摸排产业需求、整合各方资源、融合多元要素等诸多方面探索推进自身建设。

以育人为初心，加强现代型建筑人才培养与培训

产业学院以“装配化、信息化、机械化”为导向，以培养复合型高质量专业技术人才为目标，集应用型人才培养和地方产业工人培训于一体，推动地方建筑业高质量发展。

实施“5441”应用型人才培养模式。产业学院牵头成立产、学、研、政、社“五位一体”的台州市建筑业现代化产教融合联盟，构建“一个学生、一家企业、一名老师、一位师傅”的“四个一”育人机制，实施“专业同建、教材同编、基地同享、双师同培”的“四同”协同育人制度，推进“以人为本，注重学生的个性化、多元化发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才”育人理念的实施。

开展地方建筑产业工人培训。产业学院开展企业人才现状与需求调研，构建新时期建筑产业工人培养计划；建立“人才培养、培训、考核，联盟单位风采，建筑人才、建筑科技产品网上市场及数字建筑信息管理系统”为一体的云平台，实施信息化管理；开发“线上培训、线下实操”的产业工人考核系统，为台州建筑行业开展全过程工程咨询、工程前沿及工程投资管理培训等，各类咨询培训覆盖年均3000余人次。

以应用为引领，强化科技创新与成果转化

产业学院立足台州和行业需求，凝聚研究方向，组建研究团队，固化成果并推进转化，推进产教融合教学、科研、服务、咨询平台建设；依托产业学院的学科、师资、平台及资源优势，开展“一带一路”、乡村振兴研究及美丽城镇建设，全力赋能行业和地方发展。

2020-2022年，产业学院获批国家级课题1项、住建部2项、住建厅10项，实现了行业领域课题零的突破；获省部级科学技术成果奖4项；科技服务小分队共开展服务699次，服务企事业单位177家，签订技术开发（服务）合同78项，总金额近2000万元。

以需求为目标，推进社会服务与地方建筑业转型发展

依托产业学院，台州学院建立“产业学院—实践基地—实验中心—产教联盟—研究中心—科创工作室”六位一体的产教融合教学科研大平台，全面对接需求，广泛开展社会服务。

在产业学院的主导下，成立台州市建筑业现代化产教融合联盟，建设区域共享型人才培养实践平台；联合政府、相关机构及企业，将台州智能建造联合实训基地建成省级大学生校外实践教育基地；成立台州BIM中心及分中心，推进台州BIM技术研发、建造、运维及智慧城市建设；助力台州成功创建“第二批全国装配式建筑范例城市”、成功入选“全国首批智能建造试点城市”……

产业学院在人才培养、科技创新和社会服务领域的探索成效初显，相关成果入选中国现代产业学院协同创新平台组织评审的“现代产业学院示范案例”；“校产研三园融合，推进建筑业现代化台州产业学院持续发展”入选中国高等教育学会“校企合作 双百计划”典型案例…… 毕业生初次就业率达95%以上，不少学生还成为所在单位的技术骨干和中坚力量。（潘瑛 朱晓菊 林喆）

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