“让我们接触到的、家乡聊城优秀的孩子更优秀，感统失调的孩子经过专业感统训练更健康、更自信，为孩子个人和家庭的幸福做贡献，进而为社会做贡献。”这样平平淡淡的话，是王海青许下的一个宏愿。平淡话语背后，是深远的志向和常年艰辛的付出。

感统训练，这个术语现在越来越多的家长所熟悉。 由于先天性因素如胎位不正、早产或剖宫产、孕期不当用药，或后天性因素如城市环境压缩儿童活动范围、爬行玩耍时间不足、家长过度保护、父母陪伴少等，感统失调的儿童比例正在日益升高。缺陷在孩子身上，忧愁在家长心上，进而还会形成较重的社会问题。

青年时期，王海青和丈夫在北京培训行业负责管理，他们发现小同事在人生方面存在的很多缺憾，大都源于儿童时期教育 的不足。在跟北京大学等机构的教育专家们接触过程中，他们系 统学习了学前教育理论。由于专业造诣深，王海青还被吸纳为“北京市关工委家庭教育与家长委员会委员、家庭与家长教育高级导师”。几年前，他们了解到家乡聊城很多青年进城发展，首要目的是想让孩子享受优质教育，毅然决定回乡创业，在聊城高新区创办了优美龙幼儿园。 由于管理专业，幼儿园迅速跃居高新区幼教社会满意度前三名，深受家长好评。

在幼儿教育过程中，他们发现不少儿童感统失调的问题浮现出来，这又促动他们启动了感统训练项目。优美龙幼儿园的教育核心是“ 以幼儿为主体，把培养儿童学习能力和好习惯放在首位 ”;而感统失调，是这个核心的一大拦路虎。从事幼教工作19 年来，王海青成功为上万名儿童解决过注意力不集中、不自信、语言迟缓、社交能力弱、身体不协调等成长问题。已有的成就激发的信心、心系家乡的沉甸甸的责任感，催生他们创始了“智善感统 ”训练机构，以便把更好的教育方式传递给社会，让更多的孩子和家庭受益。近期，他们经过认真考察，与聊城妇联主导的“水城育家 ”品牌建立了深度合作关系，吸收先进理念，创新教学方法，精选测评方式，优化师资队伍，以高度的热情关注着目之所及的感统失调儿童人群。

智善感统教育的课程特色，是实行“五维”教学法，该教学法涵盖提高注意力、情绪管理、自信心、语言表达、身体协调能力五个维度，结合多元化情景教学，给予儿童充足、丰富的感官刺激，引导儿童主动参与活动，实现感统功能的优化构建，从而激发儿童自身的优秀潜能。

升级后的项目刚一启动，就受到了广大家长的热切欢迎。王海青表示：立足聊城搞好感统训练，是一项通过造福社会实现个人价值的优质项目，值得自己用全部的心血和精力去支撑这个项目得到长远、 良性的发展。( 穆涵微 )