尊敬的各位老师同学们大家早上好！

我是新一届学生会主席，来自高二一班的任启泰。随着开学典礼的结束，我们踏入了一个新的学年，第二十五届学生会，也正式上岗了。在此要感谢上一届学生会过去一年的辛勤付出，也为我们新一届学生会的工作打下了良好的基础。我们一定会秉承外校学生会的优良传统，继续为老师和同学们做好服务，把学生会的工作做得更好。

今天非常荣幸有这个机会，能在这样一个重要的场合进行发言，所以我想把我最近一些很深的感触跟大家分享。

上学期我在竞选学生会主席的演讲中，提到的竞选理由之一，是我的学习成绩还不错。但是在这次暑假的社会实践中，让我深刻感受到，对于学习成绩，强烈的危机感。

我这次社会实践的单位，是一家外资保险公司的人力资源部，我参与了他们一个校招项目，校招指的是企业直接和大学对接，在大学里面招聘应届毕业生。我和几个前辈合作，一起负责与大学方面联系，包括各种校招平台的注册。第一天进入公司，当几个前辈告诉我他们校招的要求时，我彻底震惊了，2022年校招的范围，在广东仅限中山大学和华南理工两所985院校，而在别的省份则必须达到QS世界排名前一百的大学，并且必须是应届研究生，且学历只是硬性标准，还要通过面试和实习等考核。

是的，大家没有听错，整个广东只要中山大学和华南理工大学两所985高校的毕业生，除此之外就是世界前一百大学，而且必须是硕士研究生，才有资格获得面试机会。

最重要的是，我参与社会实践这家公司只是一家普通的保险公司，还不是我们平时心目中那些象腾讯阿里那样的大厂，更不要说苹果、谷歌微软这些世界知名公司。

之前常常听到内卷这个词，现在我才真切感受到人才市场的内卷有多严重。说实话，我之前对于未来的大学目标就是努力一下、发挥好一点能上个985更好，如果实在上不了，能上211也是不错的。但是现在，我发现原来要想找一份好的工作，985只是敲门砖。

这一次实习的经历，让我提前感受到了人才市场的残酷，趁还在高中，还有时间，我们一定要更加努力学习，为心目中理想的大学而奋斗，为自己踏入社会的起点更高而努力。

这次社会实践中，还有一点让我感受非常深刻，那就是关于文理偏科的问题。我就是一个典型的非常偏科的人，我的物理、化学、生物可以排在年级前列，但是我的政治、历史却知识却不够理想。

这次社会实践，我有机会参与旁听了两次面试。实习公司要招聘的岗位是风控合规部门主管，经过层层筛选最终有两个人入围，这两个人的硬件条件都差不多。可是，面试表现却是天差地别，一个人面对提问侃侃而谈，言之有物，而另一个答非所问，不得要领。为什么呢？因为面试的时候，面试官会问到非常多的看似和岗位专业没有关系的问题，比如，如何看待目前的中美关系？你对未来中国的经济趋势的看法？你和上司的观点发生冲突，你会如何处理等。作为一个理科生，我对政治、历史、人文这些这些科目，学的不够深入。总觉得只要高考不考，我就可以不学。但这次参与面试让我认识到，一旦走入社会，别人评价你，一定是根据你整个人展示出来的综合素养决定的。

一个人的能力，大概可以分为专业能力和非专业能力。专业能力就是，一个医生在医学上的能力，律师在法律上的能力，工程师在技术上的能力。但是如果一个专业人士想要走得更远更好，他就需要更多的非专业能力。这些所谓的非专业能力大多都是通过文科来培养的，就比如洞察力。

面对大量信息，你知道选择哪些、忽略哪些。或是面对很少的信息，也能分析出大量的见解。像平时语文的阅读理解不就在做这个吗

还有，理解他人的能力，比如读懂一部文学作品，就要能够去分析每个角色的诉求、动机和利益所在，人物之间的关系冲突，以及冲突如何化解，就是在帮助我们建立理解他人的能力。

还有，影响力、交往力等等。这些非专业能力，基本都来自于文科。

着眼社会上的成功人士，他们很多都是理工科出生，却富有充实的人文素养。比如乔布斯，他是搞计算机的，但他却在大学选修了美术，还专门去印度学习东方文化，类似的例子还有华大基因的尹烨，他是生物工程学博士，但是却精通哲学、自然学。也就是说，现在社会其实最需要的，便是能将理科赋予的硬技能，与文科带来的软技能，融会贯通的通才。融合，才是未来社会发展的趋势。

这就是今天我想跟大家分享的两个感受，第一，学习成绩一定要订立更高的目标，因为成绩，决定了我们进入社会的起跑线。第二，趁我们还在校园的时候，珍惜每一个学科，不要偏科，全面发展我们的综合素养。真正做一个走向世界的现代人。

作者任启泰，系广州市实验外语学校 高二一班（创实班）学生，此文是他在学生会主席就职典礼上的讲话。

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