一直以来，校园欺凌事件层出不穷：语言暴力、聚众殴打、拍摄视频、精神侮辱等一系列行为，一方面不仅影响着被欺凌者的身体健康，另一方面给被欺凌者带来了严重的心理创伤，危害被欺凌者的安全。从宏观角度来讲，校园欺凌现象的发生，不利于整个社会和谐、稳定的发展。那么，我们应如何避免、应对这种问题的发生呢？

打造安全校园。从保障未成年人受教育权利的角度来讲，学生在学校中应该有免于恐惧的权利；打造安全校园，不能仅体现在校园内没有危险设施这一表面，更应该能够保证每一位学生在校园学习生活过程中，没有心里恐惧、顾虑。不能因为加害人自称“我逗你玩的”，就把这种故意伤害行为排除在欺凌之外。所以老师在开展教育过程中，更要多加关心学生的心理健康、精神状况。

按照《中华人民共和国刑法》第十七条，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令监护人加以管教。这就对施暴者和加害者来说没有了法律的约束，就只能由学校和家长说教了事，不痛不痒的惩罚并不能不让施暴学生再犯。学生是祖国的未来，家庭的希望。学校本是一个让学生快乐学习、健康成长的地方；是他们汲取营养的花园、青春绽放的舞台。想减少这种现象的发生，当然还少不了家庭的教育。

父母多加沟通。父母是孩子的第一位老师，不管家长对孩子疏于管教，还是严格教育，都会让孩子的性格走向极端。因此在孩子成长过程中，父母充当的角色无人能替代，所以对于父母本身来讲，要多与孩子沟通交流，引导孩子表达、分享在学校的生活、学习等情况，及时了解孩子的动态，发现问题，解决问题，给予孩子不欺负他人、不被他人欺负的善良和底气，为孩子的健康成长保驾护航。

校园欺凌现象所带来的创伤，从来不是一个学生、一个家庭单独承受的，而是对于我们整个社会来讲，都是一种让人痛心的存在，教育是长久之计，唯有我们多方发力，做好监督、引导角色，才能让我们祖国的花朵健康、快乐的成长！（邢庄乡人民政府  文豪）

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