祝贺高同学，喜获雅思7.5高分!

祝贺高同学，喜提名校录取通知!

国际高中A LEVEL 12年级学生

八年级加入力迈

现已被ACCD(美国设计艺术中心学院)录取

美国设计艺术中心学院(ArtCenter College of Design)，简称为Art Center或ACCD，是美国排名前五的艺术设计院校，座落于美国加州的帕萨迪纳。目前学校是全美艺术与设计学校协会(NASAD)成员，也因为该校校友在产业及社会的影响力，成为第一所艺术学院获联合国颁非政府组织(NGO)头衔。

这所学校在设计领域人才辈出，著名校友比比皆是，如：为《星球大战》《阿凡达》等影片做设计的自由概念设计师Ryan Church、好莱坞导演迈克尔·贝(Michael Bay)、华人设计师刘传凯……

艺术中心设计学院在交互设计领域有着丰富的历史，横跨平面设计、交通运输设计、娱乐设计、工业设计和媒体设计，培养了大量优秀的毕业生，在苹果、谷歌、微软和IDEO等知名企业占据领导岗位。

“不只是关注科技，艺术中心设计学院培养的学生更会关注用户体验，在使用任何产品，在任何环境或者系统下用户会怎样思考、感受和行动。通过对人为因素、认知科学和心理学的研究，学生们会设计出更为深入影响人类生活的系统。”高星汉在采访中这样说道，他说这是该校吸引他的重要原因，幸运的是，在提交了申请文书二十天后的11月初，他就收到了艺术中心设计学院的录取通知书。

据悉，小米的联合创设人、副总裁刘德先生也是该校的毕业生。在高星汉身上，我们也看到了未来设计师所具备的珍贵特质和深沉力量。

　学生时代 美好回忆

STUDENT'MEMORIES

高瞻远瞩的规划者和脚踏实地的执行者

星汉出生在一个艺术氛围浓厚的家庭，从小父母就注重培养他的各项兴趣爱好，在发现他对艺术设计充满浓厚兴趣后，父母倾力支持。

八年级时经过多方考察，星汉和父母决定选择力迈国际高中。星汉说，因为力迈国际高中的外教非常多，教学模式灵活，开设的课程备受他的喜爱，例如爱奖急救课，实操性很强，又兼具理论性;理科实验器材丰富，给自己提供无限探究的可能。

他说，感谢父母为自己积极规划未来，选择了力迈。来到力迈后，学校为自己配备了升学指导老师，经常跟自己进行访谈，他感到在老师的指导下，对未来的发展路径更加清晰具体，他常常感到充满希望，不再迷茫。

力迈国际高中从9年级开始到12年级，全程指导学生的升学规划，这四年的升学指导课程，从介绍大学、介绍专业到大学申请等各个阶段各个环节都会一一为同学们详细讲解。在成长的不同时期，升学指导老师结合每个孩子的特点给出个性化的指导和提升方案。陪伴式的规划指导，帮助孩子们找到适合自己的大学并做好申请及出国留学的准备。

在星汉确定选择设计专业后，升学指导老师积极帮助他选择学校和专业，并跟美国大学驻北京办事处的老师取得了联系，星汉对心仪的大学获得了全方位了解。

谈到这一路走来的艰辛，星汉特别感谢老师们对他的陪伴和鼓励，他说，老师们经常利用自己的私人时间为自己答疑解惑，哪怕是微不足道的问题，有时候老师也会像朋友一样，想办法帮助自己。在提交文书和推荐信的过程中，班主任、升学指导老师、学校学科老师Dr.Henok给予了自己极大的帮助;在参与爱丁堡荣誉课程的学习过程中，饶校一直陪着他们上课，参加户外探索实践……这一切都让他感到了爱与温暖。

同时，星汉还是一名脚踏实地的执行者。星汉的执行力很强，一旦确立了目标，就要百折不挠地去实现。这体现在他的英语学习过程中。星汉在十一年级时，雅思就已经取得了7.0的高分。

我校采用螺旋式上升教学法，一方面注重学生英语听说读写能力培养，把英语应用到其它学科;另一方面A Level课程本来对英语的要求就比较高，星汉的英语能力得到很大的锻炼。我校各科教学采用双语教学模式，给学生提供很好的语言环境。星汉说，在力迈，不同于公立学校“填鸭式”教学法，在学习中，我们会边学习边强化英语能力，不知不觉中英文能力就得到了提高。

在此过程中，星汉摸索出了适合自己的学习方法，并能举一反三，在各科学习中保持良好的学习习惯，对学习展现出极大的热情。他的GPA从9年级到现在一直保持在3.8的高位，综合素质非常高，老师们对他赞不绝口。

健身达人和未来领导者

力迈国际高中注重学生综合素质的发展，为同学们提供了广阔的发展平台，发掘自身潜力，培养较高的领导力和问题解决能力。丰富的课外活动以学术为中心，除了帮助同学们放松身心，更能激发同学们巩固知识，促进学科的学习，同时，也在升学中能够帮助同学们做背景提升。

入学力迈后，星汉全面发展，积极参加各项活动。他喜欢听老唱片，喜欢健身，创设了学校的健身社。刚入校时，他是一个稚气未脱的孩子，个子不高，肌肉也不发达。星汉每周坚持健身，并制定了严格的健身计划，经过这四年持之以恒的训练，现在星汉已经练就了健美的体形，肌肉发达，浑身充满了力量和美感。我校体育外教小维老师从十八岁开始健身，也是一名不折不扣的健身达人，经常感叹，在星汉面前，他感到后生可畏。

星汉的领导力很强，很有自己的想法，有自己的见解，喜欢辩论，也喜欢深度思考问题。在学习中，他能迅速抓住重点，并进行针对性解题，回应、解答问题有逻辑。因为他的学习能力强，知识广泛，所以他总能自我激发探索知识的动力。记得在一次国学课上，老师引入了《乌合之众》这本书中的观点，他迅速回应了老师的问题，并且称自己读过这本书，老师对他涉猎广泛、思考严密情不自禁地竖起了大拇指。

在参与爱丁堡公爵奖课程的学习过程中，他经常为团队出谋划策，热心帮助同学。他跟班级同学互相关怀，彼此支持，几乎每个人都有紧密的联系。大家时有竞争，但更多的时候是互相激励，在自己精进的同时，不忘帮助身边的同学一起进步。

他会毫不保留地分享学习方法;在户外探索中为团队加油打气，鼓舞士气;在万圣节他是最会搞怪的那个，为同学们带去欢声笑语……如今面临分别，星汉说非常难忘在力迈的点点滴滴，珍惜同学们的友谊和真情。

星汉说，特别感谢学校为他们引入爱丁堡公爵奖。获得爱丁堡公爵奖，使他收获了计划与解决问题能力、情感管理技能、跨文化能力、关心与领导力、创造力与适应力、交流能力、抗挫能力与坚忍不拔的品质，这能帮助他未来迅速适应大学的学习与生活。

这些素质与能力对于学生适应社会，面对未来的挑战，也具有不可估量的作用。在这次申请过程中，他深深感到学校的深谋远虑。众所周知，西方大学的招生官比较看重学生的综合能力和软实力。星汉说，力迈国际学校真心为学生着想，同学们在课下不用再另外花时间做背景提升，有丰富的课外活动和爱丁堡公爵奖的加持，使他迅速获得了招生官的青睐。

展望未来，道阻且长。星汉的母亲一直耐心陪伴着孩子成长，在每个关键节点，都全力支持星汉。在收到通知书的时候，妈妈很激动，并不忘嘱咐星汉：“你只是打开了人生的一道门，未来还有很多未知之门，希望你继续保持热忱，去探索感兴趣的领域，为人类的美好生活做出贡献。”

带着沉甸甸的期望，星汉将踏上新的征程。最后，再次祝福星汉，也祝福我校12年级的同学们都能早日收获自己的梦校offer。希望其他年级的同学们，既要仰望星空，也要脚踏实地做好升学准备。让我们期待更多的好消息!

“星汉加油!同学们加油!”

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