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温州森马协和学校|涂红星:他带过的每个孩子,都称得上“名校收割机”

温州森马协和学校|涂红星:他带过的每个孩子,都称得上“名校收割机”
2022-12-07 13:39:58 来源:财讯网

涂红星

森马协和初中数学老师

30+年专注数学课堂

100+名学生就读镇海/杭二/温州中学等名校实验班

18项省市县(区)级荣誉

01 “战功赫赫”的劳模教师

上学期,森马协和学生参加温州市期末测试,学业成绩刷新了大家的想象:

涂老师所在的整个七年级,语、数、英、科平均分分别高出区平均分13分到21分,数学平均分达到惊人的97分,总平均分位居瓯海区第二名(这个成绩是有一个班级没参加社会学科考试,该科目成绩以零分计入总分的前提下取得的)。

涂老师所教的班级与区最强班级比较,多项指标居第一名。最高分478.5分,460分以上学生占总数的20%。

谈及涂老师,就不得不提到他的“赫赫战功”。

战绩连连:

·学生考入名校

涂老师所教的四届学生中100+人被杭州第二中学、杭州学军中学、宁波镇海中学、温州中学等浙江省一级重点中学提前招录取,200+人考入省内名校。

·学生获奖无数

一名学生获世界少年奥林匹克全球总决赛(俄罗斯)金奖、省级数学竞赛一等奖,希望杯数学竞赛和睿达杯数学竞赛获奖更是直接数不清!

·个人屡获殊荣

他个人获得劳动模范、国家级和省市级数学竞赛优秀指导师等N个称号。

·家长口碑

他一来到SUIS就吸引了大批优秀学子,引起业界特别的关注。不少家长甚至给他贴上了“金牌教练”的标签,也有的人称他为“斜杠老师”,但他最喜欢的,还是孩子和家长口中亲切呼唤的“涂老师”。

“第一次来学校的时候我一眼就看中了,现在感觉学校比我们想象得还要好”同为教师行业的朱晗睿家长表示,如今这份信任没有被辜负,学校教师团队很有活力和拼劲,总是能关注到每个孩子,及时给予孩子鼓励,孩子进了这所学校以后完全变了一个人。

尽管已“自带光环”,但涂老师对教育的初心却从未改变。身为班主任的涂老师与孩子们同吃同住,全心付出,时刻陪伴在孩子们身旁。在学校里,总能看到他忙碌的身影;在教室里,总能听到他谆谆的话语。对他来说,教育是一种朴素并将坚持一生的事业。而他也将在教育道路上,带着一颗“传道授业解惑”的皓首之心,躬耕前行。

面对外界的赞誉,涂老师强调,成功的背后少不了优秀的团队和家长的支持。涂老师表示,“我们一直都是坚持高标准、严要求。首先对自己的要求要高,其次,对我们教学的定位要高。我们一直思考如何把孩子培养成温州市,乃至浙江省最优秀的孩子,而且一直都是以这个标准来要求自己和鼓励自己的学生。”

02让学生学会思考的数学课

说起数学课你会想到什么?是各种难记的公式,还是枯燥地解题?

如果要用1个词来形容涂老师的教学理念,那就是:高效低负。

“我教学最怕学生两件事,第一件就是没有主见,人云亦云;第二件就是怕学生不会思考不会反思”涂老师说。

在多年的数学教学与实践中,他的课堂形成了效率高,节奏快,争分夺秒的氛围。他鼓励学生大胆说出自己的想法,通过深层次思考,发现有价值的问题并及时解决。在班级里,每个孩子都可以是“老师”,都可以也必须要发表自己的见解。孩子们的潜力总是能带来惊喜,在讲台上款款道来,即便有的想法只是灵光乍现,甚至是错误的,但是这都不重要。他喜欢引导孩子们去探索和求证他们的想法,树立独立思考问题的能力,并且逐步养成习惯才是最重要的。

“涂老师确实是有办法的,我的孩子这几个月下来,数学能力提升非常快!变化特别大,我们对几位老师都很感激”金子熙家长感动地说。还有的家长发现,近期学生回家的时候只有一个任务:整理错题。郑伊吟家长说:“孩子的学习效率很高,所有的问题都在课堂内解决,挤出来的时间孩子可以做自我总结和整理,留给孩子思考和消化空间。”在涂老师看来,早已会做的作业是在浪费孩子们的时间,而没有帮助,孩子们在家不会做的作业,做这样的作业就没有效果,因此他更喜欢用“软作业”的形式给与学生研究方向,而不是靠作业和假期来做教学的延续。

03元气满满的“哈利”&“赫敏”

成绩优异的学生,只会刷题和学习吗?NO,上图。

游泳、下棋、打球、跑步、跳绳、做手工、包饺子、开party……涂老师把“哈利”和“赫敏”们的校园生活安排得张弛有度,玩的时间开心快乐地玩,学的时间争分夺秒地学,因此孩子们不仅学术优异,还能元气满满。

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在学习上,涂老师是一位严谨的教师,在生活上,他更像是温柔贴心的导师。在涂老师的观念里,不论是哪个学科,主要是培养学生的学习兴趣,教会学生学习方法,让他们掌握分析问题、解决问题的能力。学习固然重要,更为重要的是,要培养学生养成良好的学习、生活习惯,快乐成长,为他们一生的发展奠定基础。“中学毕业不是学习的终止,我们要培养的是孩子毕业后的持续学习力,理想、高度、远见这都是人生成功的必要元素。”涂老师总结道。

招生办陈少寅主任深有感触,国际学校拥有更大的包容度,它允许孩子们“求异存同”。“同”是指保证孩子们达成有高度的学业;而“异”则是指允许孩子们个性化发展,在更多的尝试中,寻找更多的可能,培养更宽更广的视野和维度。孩子的能力犹如一座“冰山”,传统教育总是在不停修饰他们露出的一角。而SUIS的教育是在夯实基础的同时,挖掘冰山下方的无限潜能。不论是丰富的ECA课程,还是国际化的学习环境,通过这样的过程潜移默化地滋养身心,培养一个有视野,有气质,有个性,有思辨能力的阳光少年。

04严格把控中考路线师资质量

自2021年初,SUIS初中部实施“双轨并行,双峰并峙”策略,学校在坚定不移地走双语的、国际的、高端的学校发展道路的基础上,引进优秀师资开辟中考路线,而涂老师的加入就把中考方向拉到了最高峰。

涂老师是中考路线师资力量的“标杆”,又负责SUIS温中班的日常管理和师资招聘。像对待教学一样,涂老师常常以自己作为标准来精挑细选温中班师资。黄海校长非常赞赏涂老师的工作。他说,我们要以教师的优秀,来换取学生的优秀、学校的优秀。 校长笑称,温中班的教学与师资由涂老师说了算,我是给他打下手的。

家长 · 口碑

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