涂红星老师曾这样评价吴世辉老师：

“如果你问我他有多好，

那就是你想象有多好，就有多好！”

面对一个重量级大咖，

小编的任何语言都是苍白的，

直接看数据吧！

2次获得省市优秀班主任称号

20+年专注科学竞赛辅导

100+名学生进入省一级重点中学

浙江省优秀科学竞赛教练

睿达杯科学专家组成员

宁波市骨干班主任

……

等数十项省市级荣誉称号

其实，跟他个人荣誉相比，学生因此获得的荣誉更多。

他，是SUIS初中部科学老师吴世辉。

01获奖太多，标题放不下

金牌教练

他是浙江省优秀科学竞赛教练，睿达杯科学专家组成员。他专注于初中科学竞赛辅导，所带学生在2007年宁波市科学竞赛中，和镇海中学蛟川书院并列宁波市团体总分一等奖，不分高下！

2008年指导学生参加睿达杯九年级科学竞赛中，27人获省一等奖（全省人数最多），其中8人位居浙江省前十名；2015年指导学生参加睿达杯九年级科学竞赛中，21人获省一等奖（全省人数最多）。

桃李芬芳

据不完全统计，他所带学生100+人考上杭州第二中学、杭州学军中学、宁波镇海中学。考上其他浙江省内一级重点中学的学生更是不计其数。据吴老师回忆，每届实际参加中考的寥寥无几，其他都已通过提前批被录取。

个人荣誉

在教育这片热土上，他一耕耘就是27年，出色的教学能力、突出的学术成绩、优良的家长口碑，鲜花和掌声随之而来。他先后荣获市级骨干教师，市级优秀班主任，宁波市教坛新秀、优秀教师等数十项省市级荣誉称号，在《学习报》科学专刊中发表文章60多篇，主编《保送生专题复习》一书，参与编辑《浙江省科学培优教程》、《重点中学与你有约》等书籍。

从普通农村教师到省级名师，身份在变，始终不变的，是吴世辉老师对高品质教学的追求。“我没有追求做名师，但做了名师就要有追求。我要把学生培养成品德高尚、谦逊自律、刻苦钻研、养成数理思维和方法、未来能够为国贡献力量的人，从而让家长能够放心，让社会能够认可。”吴老师认为，教育不止是一份工作，更是他一生追求的事业，通过他的教育塑造人，塑造一个个不平凡的人生。

02宁波市首届骨干班主任&名师的魅力

对于班级管理，吴世辉老师说：“成功的教育一定是尊重并激励学生的。在尊重的前提下给予有效激励，在尊重的基础上因材施教，才能实现自主高效的班级管理。”好的班委是班级强大的核心力量，他精挑细选每一位得力助手，充分挖掘学生特长。每周他坚持召开一次班委会议，听取每一个“传感器”带来的最新消息。每个月让孩子们给自己写信，可以是长长的，也可以是一两句的。不论是心中的烦恼，还是小小建议都能够被尊重并获得答复。陈艺浓的爸爸妈妈都是市级骨干、区级名师，在孩子的教育上可谓十分用心。他们说：“孩子比较内敛，选择住校家长总是难免担心。但是吴老师对孩子关心备至，最终消除了我们的担忧。在班级管理上，吴老师关注每一个孩子的心理变化，善于引导，让孩子们全身心投入学习，而且是快乐地学习！”

吴老师的关心是无微不至的。每天早上6：40到达教室，陪伴学生早读，眼神细细扫过每一个孩子，思考着每一位孩子需要分别关注哪些点；每天晚上直到熄灯安顿好每一个孩子，才迟迟离去，这都是吴世辉老师雷打不动的习惯。“感觉他随时都会出现，好像是万能的，有什么问题都能帮我们解决”“他真的很‘善解人意’，每天晚上都会来寝室‘看看’我们。”孩子们你一言我一语，就连小小的“吐槽”都透着对吴老师的喜爱。

在课堂之外，吴老师和同学们处成了朋友，学生们亲切地称呼他“吴哥or老吴”，课后，你总能看到一群人经常围着他答疑，学生们并不胆怯，仿佛吴老师只是一个比他们稍微年长一些的兄长。正是这种张弛有度的师生相处方式，让学生对科学这一学科不会有畏难情绪，也使得同学们敢于大胆地与老师进行交流。上吴老师的课，与吴老师在一起，都成为了学生特别愿意和开心的事情，能让学生爱上一门学科，也许这就是一位老师的个人魅力之所在。

除了自己的课堂，他还经常与各任课教师联系，提高团队凝聚力和工作积极性。通过沟通及时了解学生学习情况，引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。在班主任工作路上，他静心教书，潜心育人，真心爱生的他，享受着教学与育人的快乐。

03骨干名师有着自己的坚持

已经功成名就的吴世辉老师依然坚守初心，27年从教始终一丝不苟，他对自己的要求是“每节课都成为精品”。多年来尽管每一个知识点都已经了然于心、信手拈来，但他依旧坚持每学期都根据新学生的不同程度和反馈准备新的教案。“他在练习卷和课本上的批注比打印的文字还多。”说起吴老师的课，学生沈承是这样评价的。作为老教师，吴老师仍坚持手写详案，开学仅两个月，他已用完厚厚的备课本。每一节课都附有教学反思，需解决的疑难点以及学生的巩固情况。吴老师说：“每一年会遇到的学生是不同的，知识点、命题方向也是在变化的。我的课堂需要紧跟形势，发掘这些新鲜的血液与课堂知识之间发生的每一次新的碰撞，就会找到属于教师这个职业新的乐趣和挑战。”

“严而有爱是我的课堂原则，严格要求，赋予热爱。”平日里，吴老师在哪个班上课？听笑声就知道了。接触过吴老师的人第一印象都觉得他挺严肃的，没想到，一本正经的吴老师在课堂上竟如此幽默，孩子们无一不被他爽朗的笑声和“有趣的灵魂”深深感染。“他的科学课堂是充满激情、有趣且活跃的，他会和我们分享经历，拓展知识，真的很有趣！”陈薇如同学边笑边说。“我经常沉浸在吴老师的课堂，有时候还会想一节课怎么这么快就结束了，下课铃声都听不到！”洪家悦同学也是一脸兴奋。戴怜汐妈妈也表示“孩子回家常说吴老师的课，她一秒都不想放过，所以科学课每节课时间都过得飞快。孩子课间去问问题会受到表扬，极大提高了学习兴趣！”吴老师注重教授学生学习的方法，激发学习兴趣，培养学生独立思考和解决问题的能力，学会整理和归纳。他认为，兴趣是最好的老师，当孩子们发现学习的快乐时，即使碰到难题，他们依然能够乐此不疲得去钻研和探索。

他还在班级组建解题小组，这些成员在帮助同学们解答疑难杂症的同时，也培养了自身学习能力和学习积极性，从而化身为吴老师的影子围绕在孩子们身旁。师者如光，虽微致远，同学们在吴老师细致、耐心的关怀中，科学成绩始终遥遥领先，班级氛围欣欣向荣。

“每一个学生都是一个家庭托付给我的责任，也是家长给与我的信任。每当孩子们不负众望收获满满，与我分享成功的时候，我是无比自豪的，让我觉得一切的付出都值得。”27年来，用心育人、以校为家，吴世辉老师用一日日的坚守和奉献诠释师者的初心与使命，把所有的热情倾洒在三尺讲台，见证学生们奔赴一个又一个“赛场”。

走到哪里都自带光环的吴世辉老师还曾以“金牌教练”的身份被人才引进，那么为什么又选择了SUIS呢？吴老师是这样说的：“森马协和未来可期，黄海校长想把这所学校办好的决心和对老师的诚心深深打动了我。”

2021年以来，温州森马协和学校确立“双轨并行，双峰并峙”战略，在坚定国际方向的基础上，强势开辟国内方向（中考）路线。这两年学校从国内外、省内外引进160多位各种类型有经验的优秀教师，落地“以教师的优秀造就学生的优秀”理念。目前吴世辉老师所在的初中部国际（国外升学）、国内（国内中考）齐头并进，学生学业成绩位居温州前列，教师团队人才荟萃名师云集。如涂红星、颜厥凑、许允两、章启平、王道远、郑克、吴世辉、林云海、谢新平、李雪、许小玲、张立宁、王人明、缪数数、潘一帆、黄艳、池艳玮、杨俊涛、杨岗、程晓林、翁秀勇、李安峰、李锦洪、叶德成（限于篇幅，不能一一列举）。

吴世辉老师不只是学科教师与一个班的班主任，还是校拔尖人才培育中心副主任、初中科学学科专家组组长，他正以他的学识与智慧，与初中老师一起，为孩子健康成长与学校快速发展而不懈努力！

三年三台阶，强大的师资力量，让SUIS为新的台阶迈出了坚实的步伐。

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