近日,在幼儿健康教育专家范惠静老师的引领下,北京西城、世华水岸、顺义三家红黄蓝幼儿园的保教主任及体育学科带头人集体观摩了小、中、大班的体育教学活动和体育游戏活动,并通过“线下+线上”的方式进行了交流与研讨。

本次观摩活动的主旨,是为了贯彻落实《指南》精神,推进区域园所协同开展体育运动园本课程建设项目力度,提升各园所教师体育活动设计、组织与实施能力,提高体育活动组织实施的有效性,从而激发幼儿参加体育运动的兴趣,最终促进幼儿身体素质的全面发展与体能的增强。

寓教于乐,尽展园所体育课程活力

在本次体育课程活动观摩活动中,红黄蓝幼儿园的三位教师展现了对于教学理念课程设计的深入理解与精准掌握,在选材上考虑孩子的年龄特点,充分利用园所的户外器械、活动场地以及自制的体育器材,精心设计了一堂堂生动有趣的体育活动课程。此外,老师们还将健康的理念充分渗透到每个教学环节中,设计了多种有创意有想法的教学形式。

疫情之下,如何树立幼儿“大健康”理念?关关老师通过活动巧妙设计,使《功夫宝贝》活动达成层层递进、环环相扣的效果,而且道具丰富、可操作性强,让孩子们既能掌握标准协调的立定跳远动作,加强体育锻炼意识,同时团队合作精神和竞争意识都得到了较大程度的提升。

大熊猫要储备过冬的粮食了,乐于助人的小朋友们快来一起帮帮他。王老师在《大熊猫运竹子》活动中设计的用身体表示英文字母的小挑战,通过平衡走、跳、双脚跨跳、爬、等多种方法,发展孩子们的平衡能力和协调性,在体验合作游戏愉悦感受的同时,以寓教于乐的方式进行双语文化浸润。

欢快的音乐,神奇的魔法。在《森林舞会》活动中,小朋友们快乐的钻过树洞,“变身”小乌龟,一起前往一场童话般的森林舞会。孩子们在游戏中挥洒汗水、尽情欢笑,欢快的音乐、富有感染力的动作让小朋友获得了沉浸式的体验感,不仅锻炼了身体的协调性和敏捷性,更增强了对于音乐的感知与领悟。

深入研讨,共话园本课程未来发展

观摩活动结束后,全体老师进行了集中研讨,各幼儿园的学科带头人也在线上积极参与。执教老师们分别从教学目标、教学重难点、教学过程的设计等方面分享了自己本次活动的开展,并针对活动中存在的问题进行了反思,也提出了自己的困惑。

老师们分年级组踊跃发言,积极分享自己在观摩活动中的所见、所听、所思、所想,从活动材料的提供、幼儿参与度以及教师的组织指导等方面展开了深入的研讨,大家在互动中畅所欲言、积极探索、互相学习、建言献策,每一个声音都值得被听到。

幼儿健康教育专家范惠静老师进行了深入点评,在专业引领和亲身示范中为老师们答疑解惑,指明方向。范老师指出,幼儿园体育课程的开展,要考虑到运动核心经验和幼儿的年龄特点。既要考虑孩子平衡力、协调力、动作灵敏及力量与耐力的年龄发展特点,又要考虑到每次活动强度、游戏体验感与游戏中的心理因素。

与会教师表示,参加本次观摩活动受益匪浅,相信在专家的带领下,在理论与实践的交叠下,大家一定能行稳致远,共同建构出更适宜、更科学的体育园本课程,促进孩子健康、快乐发展。

本次观摩活动提供了一个表达教学理念、展示教学技能的良好机会,让教师们在观摩评比中得到磨炼提升,进而快速成长。今后,红黄蓝幼儿园将在紧抓体育教学活动质量的同时进一步提升整体教学水平,创建教态自然、语言生动、亲和力强,能充分调动课堂活跃性的教师团队,努力让小朋友们在快乐的幼儿园生活中实现全面发展。

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