针对后疫情时代，大学生正处在青春发育的后期，生理发展基本成熟，心理发展相对滞后，心理状态还不稳定，世界观、人生观和价值观初步形成，因长期的社交疏离，家庭因素，日常生活受到干扰，学习与生活界限模糊以及对未来的不确定性，部分学生的心理不同程度的受到影响，极个别的学生心理出现危机。为此，11月4日下午应贺阳教育集团大学部心理健康指导中心邀请，河北省第六人民医院心理科主任于雪竹教授作《大学生心理问题识别与干预》专题讲座，主会场设在保定理工学院报告厅，分会场设在河北科技学院曹妃甸校区，专兼职心理咨询师、辅导员、班主任、心理工作志愿者、心理委员，线下线上共计1500人参加，李从戎主持。

于雪竹教授结合多年的工作经验从大学生心理健康的标准，大学生常见心理异常有哪些，睡眠障碍，失眠的流行病学，抑郁症流行病学，什么是焦虑，正常焦虑与焦虑症，焦虑症的表现，社交恐怖，强迫症，什么是抑郁，抑郁情绪不等于抑郁症，躁狂症，双相情感障碍，精神分裂症，哪些学生需要关注，关注什么，怎样帮助有问题学生，建立四级预警机制，自杀的基本线索，大学生自杀的特点等话题展开了深入浅出的阐述，听后茅塞顿开，受益匪浅。

于雪竹教授还就什么是危机干预，危机干预的原则，以及对有严重心理障碍或心理疾病学生的干预，自杀意念学生的干预，自杀行为学生的干预，伤害他人意念或行为学生的干预等等，提出了具体，详细的干预措施和方法，是一次难得的即讲理论，又教方法的实践课，对做好学生心理工作起到了“传经送宝”的作用，全场报以热烈的掌声。

讲座中，于雪竹教授还对贺阳教育集团完善的“宿舍-班级-学院-学校”四级联防预警体系，“大学工”教育观，立体化全方位参与心理工作给予了高度肯定。

于雪竹教授，心理学硕士，心理治疗师，中华CSP精神创伤协作组委员，中华CSP焦虑障碍协作组委员，河北省卫生应急救援队专家成员，河北省心理卫生学会心身医学会常务委员，保定市肿瘤心理健康协会常务副理事长。擅长治疗抑郁症、焦虑症、失眠症、神经衰弱、强迫症、儿童青少年常见心理问题。利用正念认知疗法，巴林特小组对员工进行情绪调控与压力管理、EMDR(眼动脱敏与再加工)治疗与创伤有关的问题积累了丰富的临床经验。

田录贤 许丛璇 马梦莹

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj005