2022年9月30日上午，成都市马家河小学立项的区级规划课题《统编版小学语文教材习作教学资源的分析与运用研究——以“小练笔”为例》专题研讨会在学校图书馆举行，课题组成员曹付剑、古丽萍、倪媛、罗以红参加了此次会议。会上，课题组负责人曹付剑老师首先从开题报告、查新报告以及调查报告等方面对该课题的研究概况进行了总结。随后课题组成员共同探讨和制定了本年度的研究计划，即：一是横向梳理分析“小练笔”与小学语文教材中其他习作教学资源，如习作单元、单元习作（每个单元中的习作安排）、语文园地的词句段运用之间的关系；二是纵向研究探索从三年级到六年级语文教材中课后“小练笔”的编排思路。

最后，曹付剑老师对课题组成员提出了进一步的希冀，希望老师们充分利用课题研究这个平台，在实践中教研结合，不断调整和完善自己的习作课堂教学，为学生语文习作水平的提高增添无穷的活力和动力。

撰稿：罗以红

摄影：肖丽

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