百年大计，教育为本。我国是一个高度重视教育的国家，国家对于山区学生的受教育程度保持高度关注。在此方面，国家不仅实行了培养免费定向师范生的政策，开设不少的支教活动等方式，以增加学生普遍的教育接受量。支教事业的发展，离不开广大心怀乡村教育的支教老师，他们奉献自己照亮了乡村孩子的前路。而关彦斌正是这样的一位支教老师。

在常人眼中，支教就是跑到一个偏远的山村当中，去给教学水平低下的山村的学生教学，明明这么辛苦的工作，但为什么现在越来越多的人会去做，去偏远地区支教究竟有什么意义呢？

一方面，对于社会现状来说，支教在一定程度上缩小了教育水平的差距。支教活动主要针对缺乏教育资源和的贫困地区的学生，以通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异，使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。

另一方面，针对山区孩子这群特殊的受教育者，支教老师贡献的不仅仅是知识，更重要的是开阔了孩子们的眼界，让他们能够通过网络等形式认识外面的世界，在生活上给予他们正确的鼓励和引导，让其身心健康的发展。

多年来，有一批批的大学生奔赴偏远地区，扎根基层教书育人，写下了充满激情和奋斗的人生篇章，为广袤的土地带去无尽的生命力，为偏远地区的孩子带去希望。多年前，本科生毕业的关彦斌就怀揣着支教梦想，成为云南某山村的一名支教，他一直坚信“行走在祖国边疆的路上，才是生命中最受用的大学。”说到为什么支教，关彦斌说：“我的老家地处偏远，师资紧缺，我们一直没有机会学英语。直到小学四年级，一位扎马尾的姐姐走进课堂，告诉我们，她是从江西来支教的，负责教我们英语。这是我第一次听说支教这个词。也是她让我知道了外面的世界有多精彩。”

现在当关彦斌有能力后，他决定将支教的事业传承下去。在云南山村，关彦斌担任两个班的英语老师，备课、上课、改作业……这些是关彦斌的日常生活。他说：“在这些年里，我在实践中学习，向生活学习，用学习所得增加了自己生命的厚度。”

确实，改变一个生命，时间的长度不一定可靠，但许多时候，一天、一小时甚至一分钟，真的能够创造奇迹，这就是“永恒瞬间”的价值。期待有越来越多的人，像关彦斌，成为支教者、奉献者，让更多的孩子得到更好的学习机会！

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