山东临沂蒙凌实验学校全面贯彻党的教育方针，以“践行社会主义核心价值观，坚持以人为本，着力构建和谐校园，全面实施素质教育，规范办学行为，努力提高办学效益和教育教学质量”为办学宗旨，坚持立德树人，全面发展的育人理念，以“强质量、抓改革、创品牌、守底线、惠民生”为工作思路。近年来,学校教育教学质量稳步提升，本着以素质教育为前提,守住安全底线，坚持抓好教学质量这条生命线,本着”为学生的一生发展奠基”的办学理念,坚持“人人成材，个个成功”的育人原则,全面提高教学质量，形成“全员参与，团结协作，推进素质教育”的教育特色。学校明确方向，统一思想，努力建设成为一所具有区域影响力的现代化学校。

临沂蒙凌实验学校，创办于1999年，是经临沂市教育局批准，山东省教育厅备案的普通高中学校，学校实行全员寄宿制封闭管理，以学定教。建校以来，大批教育精英加盟蒙凌，已形成高学历、年轻化、科研型的师资特点。

学校于2015年投入巨资，实现二次创业，学校恢复办学以来，不断完善提升，极力打造临沂衡水中学的升级版，全面学习和引进衡水的办学理念，教育教学策略，彻底颠覆传统课堂，真正实现素质教育与应试教育的完美结合，为学生的一生发展奠基。

目前，临沂蒙凌实验学校师资力量强大，教师学历全部达标。拥有一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，成为学校未来可持续发展的中坚力量。蒙凌实验学校积极进行课程改革，结合学校实际，总结形成了“6+1”高效课堂教学模式，颠覆以往传统课堂形式，以培养学生主动学习，积极探究为理念，充分调动学生所有感官。实现听、说、读、写能力的有机结合，让学生们记得快，记得牢；课前自学深思，课上合作探究，课后巩固练习，将课堂精细到深

处，培养学生们综合素质，把教学落到实处，见到实效。

为了不断开阔教师视野，学校把校内培训和外出培训学习紧密结合,每年认真组织教师参加市区教学教研活动。学校教师还和北京四中名师建立了学习互动的平台,随时可以学习、应用北京四中资源库里的教学资源。还采取以老带新的方式,开展教师培训, 使广大教师能够与时俱进。学校一直重视教师政治学习和师德教育，已逐步形成一个师德水平较高、业务能力较强的教职工群体，为学校的可持续发展奠定了基础。

临沂蒙凌实验学校实行校长负责制，依法治校，以德立校，充分发挥党支部的监督作用和工会组织的民主管理职能，结合奖励性绩效工资，学校制定了一套健全的教育教学评价制度。在“统一领导、全程管理、分部负责、分权赋职”的管理机制下，重视纵横层次的协调性，强化室、组、班级的全局意识、全员意识、民主意识，明确干部岗位职责，已基本形成学校的组织文化和团队精神，能体现科学和人文相融合的现代管理走向。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，临沂蒙凌实验学校开设了音乐、舞蹈、美术、体育、书法、信息技术、通用技术等多样化特色课程，千余名学生通过全国特色等级考试，并在省、市级各类比赛中取得优异成绩，艺体教育硕果累累。不仅丰富了学校课程体系，还满足了不同学生的学习需求，另辟蹊径让学生跨入大学校门，实现大学梦想。

国际班的开设又为学校增添浓墨重彩的一笔，与加拿大、澳大利亚、英国、西班牙、俄罗斯、日本和韩国等国家知名大学建立固定升学渠道，为学生搭建出国留学平台，拓宽学生国际视野，体验多元文化。多年来，学生获得成长，家长连连称赞，临沂蒙凌实验学校晓喻四方。

一路走来，临沂蒙凌实验学校办学模式和特色教学得到社会各界人士的高度认可和评价，各项荣誉纷至沓来，先后荣获联合国教科文组织和中国教育协会在人民大会堂颁发的“中国民办教育发展与贡献奖”、山东省政府颁发的“山东省民办教育十佳校长单位”、临沂市教育局颁发的“全市民办教育先进单位”；还曾被评为“安全教育先进单位”、“最具爱心慈善单位”。学校校长曲宝义被评为“齐鲁名校长”等殊荣。

临沂蒙凌实验学校突出特色、锤炼优势。每一个学生都能获得适合的教育机会，实现高中阶段教育特色、多样化发展。统筹利用学校和社会资源，通过课上课下、校内校外等多种途径，广泛开展丰富多彩的学习教育实践活动，以满足高中阶段的学习需求，努力把学校办成一所高水平、有特色的民办学校，打造高品质学校。学校将继续优化教育教学管理，扎实推进各项工作，牢记教育使命，努力办人民满意教育。（田建忠、李倩）

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj005