12月26日，2021博鳌全球少儿美育论坛暨新少年艺术教育节（以下简称：论坛暨艺术节）在线上隆重召开。本次论坛暨艺术节在“以美为媒，美育未来”的主题引领下，邀请近百位专家、学者与全网学生家长、一线教育工作者，以及关心教育发展的社会各界人士“云端”相聚，响应新时代美育的重要命题，汇聚社会力量，凝聚共识，加强美育的社会资源供给，多方协作开展博鳌美育行动，共同打造一个具有广泛影响力、可持续的、高品质的美育平台。央视频和央视网进行了主论坛全程官方播出、B站首页战略合作、中国教育新闻网开展专题页面全面报道、抖音开展艺术节和论坛等互动直播；视频号、微博、百家号、小红书等开展了全程直播和互动讨论。实现主论坛实时观看80万人次，整体关注200余万人次，同时组织数千所合作学校和机构线下观看。

博鳌全球少儿美育论坛荣誉理事长、原博鳌亚洲论坛秘书长龙永图先生，国家教育咨询委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会主任、教育部原副部长王湛先生分别向开幕式致辞。新教育实验发起人、博鳌全球少儿美育论坛理事长朱永新先生发表主旨演讲。博鳌亚洲论坛永久荣誉会员李卓智发表致辞。此外还有众多国内外领导、嘉宾通过视频发来致辞和祝福。

龙永图先生在致辞中表示：近年来，中央一再强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义新人，博鳌全球少儿美育论坛正是响应中央的号召，聚焦美育教育的重要话题，应该得到社会各界的广泛支持。他表示希望社会各界，特别是家长、学校能够关注此次论坛，共同推动美育教育，实现中央关于“美育教育要培养学生的审美能力和人文素质”的重要目标。

王湛先生在致辞表示：美育是素质教育的重要组成部分。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。加强青少年美育需要全社会共同关心努力。在全社会凝聚发展素质教育的共识，切实落实“双减”措施，给孩子们有更多的时间和空间发展自己的艺术爱好和艺术实践能力。他强调要增强美育的社会资源供给，推动基本公共服务为学校美育服务，鼓励引导社会各界支持学校美育发展。

朱永新先生以《幸福完整的美育》为题发表大会主旨演讲，他指出：“双减”已经成为中国基础教育改革发展的“一号工程”。其重要目的之一就是全面贯彻落实“立德树人、五育并举、全面发展的教育方针”。他提出要“重谈美育”，表现为既要重视美育，也要重新认识美育。他期待通过此次论坛，让博鳌美育行动进一步完善对大生命、大人文、大科学、大德育和大艺术为特色的新教育的学习，把更多时间和空间留给孩子，留给学校美育，从而帮助孩子们收获幸福完整的教育生活。

李卓智以《美育是追求美好事物的过程》为题发表致辞，他指出美育是一个实践性的过程，是对美好生活的追求，是一个成长性的系统，在这个过程中，我们形成了心灵的力量，产生了巨大的内驱力。论坛暨艺术节的筹备过程，是一个凝聚共识，追求美好的过程。少儿美育，重在行动，让我们一起提高少年儿童追求美好生活的能力，以美为媒，美育未来，大手拉小手，美育新少年。

本次论坛为期五天，设立包括《对未来说》大会主论坛，和《美育与人格成长》、《青少年科技艺术》、《多样的生命多彩的世界》、《美育学习与教学》和《美育目的地》分论坛活动，多位重量级专家、学者立足当下教育行业关注话题，面向下一代成长共同发声。论坛的线上展演平台，支持开展了新少年艺术教育节（昵称：石榴艺术节）、COP15“千姿百态”-儿童视觉艺术作品展，并发布了一系列美育目的地。

中央音乐学院前副院长，教授、博士生导师周海宏以《不要赢在起跑线，输在终点站》为题展开演讲，他指出美育可以培养和提升孩子的三力：有能力，有魄力，有魅力。在他看来，艺术教育没有标准答案，应当给予孩子们创造不可知未来的可能性；并且指出教育的目的比的不是速度，不是距离，也不是在学校的排名，比的是谁爱跑，谁会跑，谁有跑的策略，以及全局的关照。

中央美术学院实验艺术学院院长邱志杰从《科普即美育》的角度出发，认为科普和美育的作用本应都是启蒙。当前的科技教育应当结合艺术教育，创新人才培养体系中也不能缺少想象力教育和创造力教育。科需要普，美需要育，把科普跟美育深度融合，是孩子们的未来，是乡村的未来，是城市的未来，更是整个民族的未来。

中央美术学院设计学院前院长，北京奥组委形象与景观艺术总监王敏以《想象力比知识更重要》为主题，指出设计思维训练中最重要的是就是同理心和创造力，美育不仅提高人的审美素质，培养人的全面发展，更能提高学生的想象力、创意能力、创造性以及解决问题的能力。帮助孩子们成为创造未来的人才，‍‍而不是被人工智能轻易取代的人才。

华东师范大学教授、课程与教学研究所所长，国家义务教育课程方案修订专家组组长崔允漷通过视频发表演讲《美育，助力中国“强起来》，他表示中国社会正处在从“富起来”走向“强起来”的时间节点时，对青少年进行创意与美感教育显得尤为重要。基础教育是创意与美感教育的关键期，我们应充分认识到美育在强国过程中的作用，并且郑重呼吁：少年创，则国创；少年美，则国美。

中国著名足球节目评论员、中国足协战略规划委员会副主任、教育部校园足球专家委员会委员张路分享《体育之美》，提出体育运动应该加强对于美的挖掘和阐述。他认为美育的目的旨在健全人格，陶冶性情，培养全面素质发展的人才，开展美育和体育教育应当避免标准化、刻板化、功利化倾向，从而让每个孩子平等享受健康、快乐的学习生活。

著名华人艺术家、海外华人美术家协会共同主席曹俊以《未来，艺术将是刚需》为题，认为未来人和人之间的差距已经不在于物质化方面，而是在于那些有文化和温度的东西。他提出关注少儿美育，让孩子们感受美，通过艺术的行为教给孩子们能够有美的情怀，美的感受；让孩子们在玩艺术的过程当中获得一种心灵的自由和美好的感受。他们未来至少是一个懂得爱父母、爱朋友、爱社会、爱生活的人。

童行学院创始人、短篇小说《北京折叠》作者、雨果奖得主郝景芳带来《科技与教育给孩子未来更多可能》的演讲，她鼓励通过科技手段带来教育真正公平。科技的力量将这些好的素质教育内容普惠的带到千家万户面前，才是我们面向下一代，让这个社会变的更美好的根本之道。

此外论坛举行了《中国素质教育行业发展蓝皮书》揭幕仪式，普华永道中国北方区教育行业主管合伙人、清华大学经济管理学院校友、财政部会计领军人才程明先生发表了揭幕致辞。他表示此次蓝皮书撰写是对素质教育行业的发展进行探索，将从宏观政策、市场发展趋势及消费行为洞察三大维度展开研究，传递价值信息，以凝聚社会力量，共同探索素质教育的未来。

在本次论坛中，一批高质量文旅基地加入了博鳌美育行动，通过富有教育意义的内容升级，成为青少年“美育目的地”，将文化体验、美育实践及研学旅行相结合，共同打造“文旅元密码”，助力弘扬中华传统文化，讲好中国故事。

大会主论坛的最后，由六位清华附中管庄学校学生登台朗诵本届博鳌全球少儿论坛理事长朱永新创作的诗歌《教育是一首诗》。

除了精彩纷呈的大会主论坛之外， 12月27日-31日期间，论坛将举办《美育与人格成长》、《青少年科技艺术》、《多样的生命 多彩的世界》、《美育学习与教学》、《美育目的地》5场分论坛活动，届时将有多位教育界、艺术界有识之士作为嘉宾参与讨论，展开深入交流、互动与合作。共同关注下一代人格成长，培养青少年创新精神、厚植爱国主义情怀，以推动美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合，真正实现全过程、全方位的以美育人、以文化人的教育目标，以美为媒，美育未来！

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