为深入落实“双减”工作，推动智慧课堂应用水平，提升课堂教学效率与质量，激励教师专业成长。本界教学节立足于“双减”政策，青岛西海岸新区海王路小学第三届“星光”教学节于12月6日拉开帷幕。

庄培波副校长详细介绍了教学节开展的意义，解读了教学节的目标和活动安排，本届教学节将分为“名师进校园”“骨干教师立标课”“青蓝师徒结对展示课”“名师工作室赵玉霞团队展示”四大板块，并鼓励师生借助教学节的机会，充分展示教学和学习风采。

12月8日，名师进校园之数学专场活动举办，青岛西海岸新区海王路教育集团校本部和风河校区的全体数学教师共同参与。

来自青草河小学的山东省特级教师、山东省教学能手、山东省中小学教师远程研修课程专家、义务教育教科书青岛版小学数学教材编写组核心成员——步鲁静老师，带来了数学教学的展示。步老师带领五年级三班的孩子们展开了对《折线统计图》的学习，从孩子们热爱的旅游话题引入，极大地调动了孩子们学习的积极性。充分激活学生已有的知识经验，引领学生逐步经历统计的全过程，引导学生提出问题，借助问题驱动激活学生思维，从而地让折线统计图的特点印记在孩子们的脑海。把生活融入数学，借助数据分析来剖析生活问题，在充分展示孩子们思维的同时，进一步加深了对折线统计图应用的理解。同时，步老师还紧跟时事，进行数学文化渗透，孩子们学得兴致盎然。 

课后，庄校长表示，各位老师要学习步老师大气从容、习惯培养引导有方、以学定教、扎实有效、板书简明、联系生活、德育渗透以及智慧应用得心应手的教育智慧。

此外，步老师还做了《谈教师专业成长的途径》专题讲座，从“让读写为成长奠基、让赛课为成长铺路、让教科研为成长添翼、让思想风格使教学生命长寿、让同伴互助为成长加油”五个维度给老师们的专业成长之路给予了指导。善于用发现的眼光看待问题，坚持用执着的态度研究问题，步老师的讲座给了与会老师深深的启发。

12月9日，学校特邀语文学科山东省特级教师，省优秀教师，齐鲁名师工程人选赵玉翠老师带来语文课例展示和微报告。

赵老师执教《鸟的天堂》一课，借助导学单，围绕多形式的“读”而展开，以“读”贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文，让孩子受到爱自然、爱生活的教育。同时指导孩子进行写作，学会描写景物的变化，体会静态和动态的描写方法，将课堂推向高潮。

课例展示后，赵老师做了主题为《提质增效的语文教学策略》的报告，报告从“细备”“巧讲”“精练”三个方面介绍了语文教学提质增效的方法。赵老师指出，备课是上好一堂课的先决条件，直接影响着课堂教学的效果。为保证学生有效学习，教师应根据课程标准的要求，结合学生的情况，对教材内容做教学教法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，对教学活动做出规划。赵老师结合教学实践，重点对“三段一体”阅读教学进行了讲解，预读、研读、延读三个阶段具体的上课流程，如何围绕一个专题，将课内外相近、相同或相反的片段、文章、整本书整合，对教学内容进行选择、重组、构建新的教学体系。赵老师认为，练习的内容要精致，在迁移中内化方法，开拓视野；教师的引领要精心，在指引中完善认知，培养技能；练习的形式要精妙，在创造中培养能力，发展思维。

12月10号，名师进校园之英语专场活动举办。本次活动邀请到的名师是曾荣获青岛市小学英语教师优质课比赛一等奖、第十五届全国小学英语课堂教学优秀课展评一等奖的海之韵小学杨蕾老师。青岛西海岸新区海王路教育集团校本部和风河校区英语老师共同参与。

杨蕾老师执教的是四年级上册Unit6《Meet my family》的一节对话教学课，课程一开始她就紧扣学生的兴趣点，从歌曲Shark’s family 自然过渡到课本Chen Jie 和Amy家庭成员的学习。她循循善诱、注重创设语境、启发学生自主表达，在实现课程育人的同时不忘关注学生语音意识和按意群朗读习惯的培养，微视频和绘本的融入使课堂教学多元化、内容多样化，课堂气氛自然而活跃。

杨老师深研教材、详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，给老师们呈现出一堂高水平的示范课。随后杨蕾老师作了《专注学与教，成就更好的自己》的经验交流报告。杨老师从任教起就制定了专业成长规划，潜心学习、专注教研，无论是教学研讨还是课例展示都积极参与，在一次次学习中积淀，在一次次磨砺中成长。她特别提到，老师要努力创设接近生活的教学情境，引起学生内在情绪连接、思维连接和人际连接，从而让学生乐于表达，并在参与课堂的过程中不知不觉地获取知识，形成语言技能。

为进一步促进校际教学交流，充分发挥名师的辐射、示范、引领作用，促进教师专业化成长，第三届“星光”教学节期间，学校相继开展的语数英“名师进校园”系列教研活动，激起了老师们的教研热情，提供了可供借鉴的学习路径和教学研究策略，为教学节的顺利开展发挥了积极的引领作用。

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