在国考考试中，最令同学们苦恼的就是行测笔试时间不够，甚至有一部分同学放弃了行测，考试后卷子上一大片空白。

阿研认为，与其一个字不写得0分，不如蒙一个答案，也许就蒙对了。

不过行测蒙题也是有技巧的，掌握技巧就能大大地增加蒙题概率。

以下是阿研整理的行测十大蒙题技巧，学会多考十分!

1.言语理解

(1)先读问题，再读题干。

(2)细节判断题：先读选项，再回到原文对照时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

(3)判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体。

(4)语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。

2.数量关系

(1)充分运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放弃，最不济蒙BC。

(2)要敢于设“1”或设具体数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。

(3)排列组合之错位排列：D1=0;D2=1;D3=2;D4=9;D5=44;D6=265。

(4)牛吃草问题：Y=(N-X)T,Y是草存量,N是牛数量,X是草增速,T是耗用时间。

(5)时针与分针一昼夜重合、成180度角22次，垂直44次。

(6)不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍选项，磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。

3.判断推理

(1)有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。

(2)主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。

(3)图推，立体图形，一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。

(4)除了一笔画，还有两笔画。

4.资料分析

(1)表格、图形、混合、文字顺序，一定做不完，由简入难。

(2)先看问题，阅读时勾画关键词。

(3)判断、组合题先从容易的入手。

(4)中心词阅读，数据略过就好。

(5)A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于AB之间，不用计算。

(6)遇到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。

5.数学运算

(1)分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

(2)选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

(3)选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

(4)看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

(5)一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

(6)极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的。

6.数列问题

(1)全奇必是奇，数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数。全偶必是偶，数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。

(2)奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。

(3)从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。

(4)题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。

(5)看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。

(6)分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。

7.片段阅读

(1)选项要选积极向上的。

(2)选项是文中原话不选。

(3)选项如违反客观常识不选。

(4)选项如违反国家大政方针不选。

8.选词填空

(1)注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

(2)重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

(3)选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

(4)从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

(5)成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

9.逻辑推理

(1)数字比例与题干接近的选项要注意。

(2)定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

(3)定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

(4)削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。

(5)评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

(6)结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。

(7)排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。

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