在广西广袤的丘陵旱地上，木薯是不少农户赖以谋生的传统作物。但碎片化的山地地貌、传统的种植方式，让很多土地资源难以转化为实实在在的收益。如何把高校的专业积累走出校园，真正服务县域特色农业发展，成为玉林师范学院 “薯写丰年” 团队一直在解答的命题。

这支由生物技术、智慧农业、机械电子等多个专业学生组成的创业公益团队，扎根兴业县开展长期实践。团队跳出实验室研究思维，坚持以农户实际需求为导向，经过180多天的实地调研、田间试验，打磨形成完整的木薯产业综合服务方案。项目落地3处标准化示范基地，为桂东南木薯产业发展提供青年解决方案。

在下乡调研阶段，团队走访13个乡镇、多个行政村，接触大量种植户、村集体与合作社。调研发现，当地产业困境并非单一问题，而是种植培育、田间管护、采收劳作、产品销售多环节叠加形成的困局。不少农户愿意发展木薯产业，却苦于没有优质种植资源、缺少简单易行的管护办法，劳作强度大、销路不稳进一步打消大家的种植积极性。

面对多重现实难题，团队不局限单点改良，构建全链条的落地服务思路。筛选适配当地环境的优质木薯品种，优化育苗培育流程；形成贴合红壤丘陵环境的田间管护办法，减少病害带来的损失；搭建线上农事服务渠道，为农户推送生产提醒；引入适配山地条件的作业装备，减轻农户劳作负担；联动本地企业落实保价回收，解决农户销售后顾之忧。

为避免方案停留在理论层面，团队坚持在田间开展验证。队员多次前往村镇，一边建设示范基地，一边收集农户使用反馈，持续打磨服务细节。考虑到农户接受能力，团队把专业知识转化为通俗易上手的实操教程，累计开展各类生产培训1200余人次，让好的种植模式真正被农户掌握。

项目落地兴业以来，累计服务520余户种植户，户均年增收超2.4万元，亩均收益提升236.8%。兴业县农业服务中心对项目助农成效予以肯定，兴业县人民政府发来感谢信，认可青年学子服务乡村振兴的实践成果。学校依托新农科育人体系，为项目提供导师、场地等全方位保障，项目同时为在校学生提供社会实践平台，实现育人与助农双向见效。

新时代青年的实践价值，既体现在赛场之上，更彰显在乡土大地。下一步，团队将持续优化整套服务模式，向外辐射推广成熟实践经验，引导更多青年学子知农爱农，为广西乡村特色产业发展贡献青春力量。

责任编辑：kj015

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