2026年暑期,西安翻译学院国际语言文化学院 “拾韵留声团” 赴宝鸡市陈仓区开展文化科技卫生 “三下乡” 社会实践,实践围绕“基层社区惠民服务”、“中华文脉传承研学实践”两大核心模块同步推进,将志愿服务、文化寻访、校地共建深度融合,实现青年实践、基层发展、文化传播三方共赢。
一、基层惠民服务模块:深耕社区一线,打造青少年暑期育人阵地
实践团依托校地共建中街社区实践基地,聚焦该社区未成年人暑期教育,落地安全科普、红色宣讲、法治禁毒、非遗美育、乡土户外研学五大系列公益课堂,以专业化、全方位志愿服务护航少年成长。
实践期间,志愿者全程温情陪伴青少年,从容处置课堂各类突发状况,充分发挥专业特长开展文明宣讲、非遗小课堂等特色活动,有效丰富社区暑期文化供给,助力社区精细化治理。
实践收官后,社区与学院联合举办总结表彰分享会。中街社区党总支书记李燕萍高度肯定青年学子踏实负责、沉着应变的服务作风,认可校地共建实践育人模式,寄语青年立足专业、扎根基层锤炼本领。学院团委书记陈福礼全面复盘本次实践成效,指出社区为青年提供接地气的实践课堂,青年力量充实社区服务队伍,达成校地双向赋能;同时提出三点期许:沉淀实践阅历反哺学业、长期坚守公益初心、持续推进校地实践常态化落地。
交流环节,社区工作人员畅谈协同服务感受,高度赞扬团队热忱奉献的精神风貌;孙雅雯、王博林、赵荔瑞童等志愿者代表分享成长心得,表示在课堂组织、少儿陪伴、应急处置中切实提升统筹、沟通、应变能力。活动最后,社区为全体志愿者颁发荣誉证书,全体参会人员合影留念,为社区公益服务板块画上圆满句号。


二、文脉传承研学模块:寻访西府瑰宝,以青年之力活化传统文化
为深挖宝鸡周秦文化底蕴,践行非遗传承青年使命,实践团分赴宝鸡社火博物馆、宝鸡青铜器博物馆开展两场专题文化研学,近距离触摸非遗与国宝,打通传统文化传播青年赛道。
(一)非遗研学:探秘社火马勺脸谱,亲手复刻民俗匠心
宝鸡民间社火脸谱是 2006 年首批国家级非物质文化遗产,融合上古祭祀图腾、《封神演义》神话与民间祈福信仰,是西府标志性民俗艺术。在社火博物馆,志愿者跟随讲解员系统学习脸谱色彩、纹样、谱系背后的文化内涵,参观巨型多勺脸谱、十二生肖脸谱、民俗神祇脸谱等核心馆藏,读懂藏在木勺油彩里的千年民俗叙事。
展厅学习结束后,团队走进手工体验区,按照勾勒轮廓、细化图腾、填充纹样、铺陈底色、勾勒五官、分层配色六大工序手绘马勺脸谱,在复刻传统吉祥纹样的基础上融入青年创意,沉浸式感受民间匠人精益求精的坚守。后续团队将整理研学素材,面向青年群体讲述社火脸谱故事,争做非遗新生代传承人。


(二)青铜研学:溯源周秦文明,以物证史读懂华夏根脉
实践团走进宝鸡青铜器博物馆,沉浸式寻访三千年前周秦文明印记。队员依次参观青铜盉、青铜甬钟、礼乐礼尊、古兵器等馆藏重器,结合展区史料拆解古代冶金工艺、西周礼乐制度与先民生活图景,厘清宝鸡作为周文明发源地的历史脉络。
研学重点聚焦两大国宝:何尊铭文留存现存最早 “中国” 文字记载,是考证西周早期礼制的核心实物;逨盘 372 字完整铭文串联西周十二代天子世系,被誉为 “青铜史书”。队员对照《诗经》、考古分布图完成文物与古籍互证,深刻体悟青铜器承载的政治、文字、艺术、冶炼多元文明价值。团队后续将整理研学内容,面向青年传播周秦青铜文化,让沉睡千年文物焕发时代生机。


三、实践综合成效与长效规划
本次三下乡实践将基层民生服务与传统文化传承有机结合,一方面补齐社区未成年人暑期教育短板,为基层治理注入青春动能;另一方面推动青年走出书本、实地寻访非遗与国宝,在知行合一中厚植文化自信、锤炼综合能力。
下一步,中街社区与国际语言文化学院将持续深化常态化、长效化校地合作,持续搭建稳定实践育人平台,常态化开展社区公益课堂、非遗文物研学等实践活动,引导更多青年学子扎根基层、寻访古韵,以青春微光汇聚传承力量,助力基层高质量发展与中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。




责任编辑:kj015
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