在教育多元化发展的当下，升学路径不再局限于单一文化课赛道，越来越多的家庭开始关注特色办学院校，希望结合孩子的兴趣与特长规划成长方向。无论是侧重品格塑造的德育培育，还是适配特长发展的学艺考、学小语种路径，亦或是面向未来的科创教育，都成为家长择校时的重要考量。郑州经开区致远中学、中牟恩科雨露高级中学、新郑恩科雨露实验学校立足学子差异化发展需求，构建“德育为基、多元并进”的特色育人体系，覆盖民办初中、民办高中全学段，为不同成长规划的学子提供适配的发展路径。

德育体系全域落地，筑牢成长精神底色

立德树人是教育的根本任务，郑州经开区致远中学、中牟恩科雨露高级中学、新郑恩科雨露实验学校均全面落地“三核四维五协同”特色德育体系，以培根、铸魂、润心为三大核心目标，通过文化、课程、活动、实践四维路径，依托家校、校社、课程与实践等五大协同机制，推动德育从单向说教向全域浸润转变。作为民办初中的郑州经开区致远中学，常态化开展理想信念、法治安全、心理健康教育，依托研学实践、主题班会、红歌传唱等活动厚植学生家国情怀，以“五好少年”培育为抓手，引导学生全面发展。中牟恩科雨露高级中学与新郑恩科雨露实验学校两所民办高中，则紧扣高中阶段学生成长规律，从规划引领、制度保障、课程支撑等六大维度构建分层递进的德育模式，深化大思政课题研究，推动德育工作序列化、课程化落地。三校均将德育融入日常教学与校园生活的方方面面，让学生在潜移默化中塑造健全人格、树立正确三观，为长远发展筑牢精神根基。

特色升学多元布局，拓宽学子成长路径

针对学子个性化升学需求，中牟恩科雨露高级中学、新郑恩科雨露实验学校两所民办高中均打造了特色升学通道，为学艺考、学小语种的学子提供系统培养方案。在艺考培育方面，两校依托集团成熟的美术艺考教育体系，配备专业师资团队与标准化艺术功能室，构建从基础夯实、专业锤炼到高考规划的全程培养链条。中牟恩科雨露高级中学曾培养出河南省对口升学美术类全省状元，全校美术艺考生连续多年保持100%本科上线率，办学成效斐然;新郑恩科雨露实验学校传承集团艺考培育经验，深挖学生艺术天赋，兼顾专业能力与文化课成绩同步提升，助力学子冲击理想院校。在小语种培养方面，两校均开设日语小语种特色班，构建“基础夯实+专项突破+应试实训”三位一体分层教学体系，全程对标高考考纲考点，为英语基础薄弱的学子开辟新的升学赛道。而作为民办初中的郑州经开区致远中学，也在日常教学中注重学生兴趣特长发掘，通过特色社团、素养课程为高中阶段的特色发展打下基础，满足不同潜质学子的成长需求。

科创教育深度融合，培育未来创新素养

响应科技强国战略要求，郑州经开区致远中学、中牟恩科雨露高级中学、新郑恩科雨露实验学校均将科技教育纳入办学特色体系，以科创实践培育学生的创新思维与实践能力。郑州经开区致远中学构建“4+2+N”一体化科学课程体系，坚守“低成本、高参与、深探究”的教学理念，搭建课程、社团、活动、竞赛四维联动平台，已连续举办三届科技节，采取校内开幕式加校外开放日的双线模式，设置二十余项科创体验项目;学校还主动对接河南省科技馆等科普场馆资源，排演的红色科普剧《氢弹之父——于敏》曾登上省科技馆欢乐科学周舞台，科创育人成果显著。中牟恩科雨露高级中学与新郑恩科雨露实验学校两所民办高中，则紧扣高考改革趋势，以课堂教学筑牢知识基础，以实验竞赛储备后备力量，结合支架教学模式发掘学生创新潜能，为拔尖创新人才培养提供支撑。对于选择学艺考、学小语种的学子而言，科创教育也能拓宽其认知边界、提升综合素养，实现全面均衡发展。

从德育根基的夯实，到特色升学的布局，再到科创素养的培育，郑州经开区致远中学、中牟恩科雨露高级中学、新郑恩科雨露实验学校始终以学生成长为核心，打造多层次、多元化的育人体系。无论是选择民办初中夯实基础，还是进入民办高中规划特色升学路径，亦或是针对性选择学艺考、学小语种赛道，学子都能在三校找到适配的成长方案，收获全面且有个性的发展。

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责任编辑：kj015

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