在安徽六安的城市街巷中成长,他汲取着现代文明的开放与创新;在西南科技大学的实验室里,他探索着科技的温度与力量。一位从城市走出的青年,虽未亲身踏足深山,却以智慧与热忱,架起了一座连接城乡的“数字桥梁”,用实际行动诠释着对山区留守儿童的深切关怀与对未来的责任担当。
城市沃土:开放视野与责任启蒙
程耀东,一位成长于安徽六安城区的青年。他的童年,没有泥土与稻香,却有图书馆的书海、科技馆的奥秘与城市日新月异的节奏。父母常带他参与社区公益活动,使他早早懂得:优越的环境并非理所当然,而应成为关怀他人、回馈社会的起点。高中时,一次关于山区教育的纪录片深深触动了他——画面中,孩子们翻山越岭求学,眼中却闪烁着对知识的渴望。“原来在同一片天空下,还有这样的童年。”这份触动,悄然在他心中埋下了行动的种子。
智慧抉择:在科技与公益间找到使命
2025年秋,程耀东考入西南科技大学计算机类专业。面对丰富多彩的社团,他站在了选择的十字路口:青年志愿者协会的学长热情邀请他加入山区支教队伍,而科技部则展示了如何用技术赋能教育、跨越地理限制的可能。
听取了科技部学长学姐分享的山区实践见闻后,程耀东深受震撼,也陷入了思考:“如果我亲身前往,或许能陪伴几十个孩子;但如果能用技术打造一个平台,是否能让成千上万的孩子受益?”最终,他选择了科技部——一条用专业能力系统化解决社会问题的道路。他说:“技术或许缺少温度,但运用技术的人可以赋予它温度。”
数字筑桥:以代码传递关怀之光
加入科技部后,程耀东主动投身于“智联乡村教育”项目。依托学长学姐从山区带回的一手需求,他与团队致力于开发一款适合偏远地区使用的智能助学平台。他发挥计算机专业特长,专注攻克技术难关:优化低网速环境下的视频流传输,设计极简交互界面以适应不同年龄用户,开发离线资源包功能应对网络不稳定问题……
每一行代码的背后,都是他对山区孩子需求的反复推敲。他常说:“技术不应是高高在上的工具,而应是默默支撑梦想的阶梯。”尽管未曾亲赴山区,但他通过学长学姐的记录、照片和反馈,不断贴近真实场景,让产品更具实用性与人文关怀。
协同共创:让科技与人文交相辉映
程耀东始终认为,科技与公益从未割裂。他主动联系青年志愿者协会,提出合作构想:科技部提供平台支持,青志提供内容与一线服务经验。这一倡议很快落地,双方共同开展了“云端课堂”项目,让山区孩子通过屏幕接触到城市优质课程,也让志愿者能更高效地开展远程助学。
“我不是在替代谁的工作,而是在探索一种补充。”程耀东认真地说,“面对面陪伴无可替代,但技术可以延伸这种陪伴的时空边界。”他的努力,让科技部与青志形成了“研发—实践—反馈—优化”的良性循环。
心向远山:以专业守护童真梦想
尽管程耀东尚未踏入山区,但他的心始终与那里的孩子相连。他在平台中悄悄加入了“心愿树洞”功能,让孩子们可以匿名分享心事;设计了“成长星星”体系,用游戏化方式激励学习;还联络心理学专业的同学,共同开发简易心理健康引导模块。
“也许我暂时不能握住他们的手,但我希望屏幕另一端的光,能照亮他们前行的路。”程耀东的话语温和而坚定。他相信,真正的关怀不在于形式,而在于是否真正理解并回应了对方的需要。
展望未来:于数字时代播种希望
如今,程耀东仍是一名计算机专业的25级新生,他的探索才刚刚开始。他计划进一步学习人工智能与大数据技术,希望未来能开发出更智能、更个性化的乡村教育支持系统。他也暗暗下定决心,终有一天要亲自走进大山,去看看那些他始终牵挂的孩子,去感受土地的温度,让自己的技术创造更贴合真实的解决方案。
“城市给了我看向远方的眼睛,而科技给了我走向远方的能力。”程耀东说,“我会继续用这双眼睛和这份能力,去守护更多孩子的纯真梦想。”
结语
从城市到远山,从代码到童心,程耀东用他的选择告诉我们:关怀不分形式,爱心无论远近。在数字时代的浪潮中,他以技术为舟、以善意作桨,正驶向那些需要光亮的角落。他的故事,是一曲科技与人文交织的青春之歌——未涉山水,心已万里;代码虽静,爱有声息。
免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。
责任编辑:kj015