在安徽六安的城市街巷中成长，他汲取着现代文明的开放与创新；在西南科技大学的实验室里，他探索着科技的温度与力量。一位从城市走出的青年，虽未亲身踏足深山，却以智慧与热忱，架起了一座连接城乡的“数字桥梁”，用实际行动诠释着对山区留守儿童的深切关怀与对未来的责任担当。

城市沃土：开放视野与责任启蒙

程耀东，一位成长于安徽六安城区的青年。他的童年，没有泥土与稻香，却有图书馆的书海、科技馆的奥秘与城市日新月异的节奏。父母常带他参与社区公益活动，使他早早懂得：优越的环境并非理所当然，而应成为关怀他人、回馈社会的起点。高中时，一次关于山区教育的纪录片深深触动了他——画面中，孩子们翻山越岭求学，眼中却闪烁着对知识的渴望。“原来在同一片天空下，还有这样的童年。”这份触动，悄然在他心中埋下了行动的种子。

智慧抉择：在科技与公益间找到使命

2025年秋，程耀东考入西南科技大学计算机类专业。面对丰富多彩的社团，他站在了选择的十字路口：青年志愿者协会的学长热情邀请他加入山区支教队伍，而科技部则展示了如何用技术赋能教育、跨越地理限制的可能。

听取了科技部学长学姐分享的山区实践见闻后，程耀东深受震撼，也陷入了思考：“如果我亲身前往，或许能陪伴几十个孩子；但如果能用技术打造一个平台，是否能让成千上万的孩子受益？”最终，他选择了科技部——一条用专业能力系统化解决社会问题的道路。他说：“技术或许缺少温度，但运用技术的人可以赋予它温度。”

数字筑桥：以代码传递关怀之光

加入科技部后，程耀东主动投身于“智联乡村教育”项目。依托学长学姐从山区带回的一手需求，他与团队致力于开发一款适合偏远地区使用的智能助学平台。他发挥计算机专业特长，专注攻克技术难关：优化低网速环境下的视频流传输，设计极简交互界面以适应不同年龄用户，开发离线资源包功能应对网络不稳定问题……

每一行代码的背后，都是他对山区孩子需求的反复推敲。他常说：“技术不应是高高在上的工具，而应是默默支撑梦想的阶梯。”尽管未曾亲赴山区，但他通过学长学姐的记录、照片和反馈，不断贴近真实场景，让产品更具实用性与人文关怀。

协同共创：让科技与人文交相辉映

程耀东始终认为，科技与公益从未割裂。他主动联系青年志愿者协会，提出合作构想：科技部提供平台支持，青志提供内容与一线服务经验。这一倡议很快落地，双方共同开展了“云端课堂”项目，让山区孩子通过屏幕接触到城市优质课程，也让志愿者能更高效地开展远程助学。

“我不是在替代谁的工作，而是在探索一种补充。”程耀东认真地说，“面对面陪伴无可替代，但技术可以延伸这种陪伴的时空边界。”他的努力，让科技部与青志形成了“研发—实践—反馈—优化”的良性循环。

心向远山：以专业守护童真梦想

尽管程耀东尚未踏入山区，但他的心始终与那里的孩子相连。他在平台中悄悄加入了“心愿树洞”功能，让孩子们可以匿名分享心事；设计了“成长星星”体系，用游戏化方式激励学习；还联络心理学专业的同学，共同开发简易心理健康引导模块。

“也许我暂时不能握住他们的手，但我希望屏幕另一端的光，能照亮他们前行的路。”程耀东的话语温和而坚定。他相信，真正的关怀不在于形式，而在于是否真正理解并回应了对方的需要。

展望未来：于数字时代播种希望

如今，程耀东仍是一名计算机专业的25级新生，他的探索才刚刚开始。他计划进一步学习人工智能与大数据技术，希望未来能开发出更智能、更个性化的乡村教育支持系统。他也暗暗下定决心，终有一天要亲自走进大山，去看看那些他始终牵挂的孩子，去感受土地的温度，让自己的技术创造更贴合真实的解决方案。

“城市给了我看向远方的眼睛，而科技给了我走向远方的能力。”程耀东说，“我会继续用这双眼睛和这份能力，去守护更多孩子的纯真梦想。”

结语

从城市到远山，从代码到童心，程耀东用他的选择告诉我们：关怀不分形式，爱心无论远近。在数字时代的浪潮中，他以技术为舟、以善意作桨，正驶向那些需要光亮的角落。他的故事，是一曲科技与人文交织的青春之歌——未涉山水，心已万里；代码虽静，爱有声息。

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责任编辑：kj015

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