一、“拾光”启程：用镜头与文字搭建童心桥梁

“我们想让校园里的每一缕微光，都能化作照亮留守儿童童年的星辰。”山东聚爱同行公益帮扶项目组负责人如此诠释“拾光记”的初心。作为长期深耕高校公益的组织，该项目组已联动多所高校开展过支教、图书捐赠等活动，此次与湖南人文科技学院的合作，精准瞄准留守儿童“情感陪伴缺失”的痛点——当年轻父母奔赴城市，这些孩子往往在乡村的寂静里渴望外界的回响，而高校学子的镜头与文字，恰能成为跨越山海的“对话通道”。

湖南人文科技学院商学院青工部将这份初心落地为“沉浸式公益”：10月9日开启报名后，于10月12日至14日在老食堂前坪设线下摆点，学生可领取明信片书写祝福、用便利贴拼贴爱心墙；线上则以“摄影作品+寄语”为载体，邀请学子用镜头捕捉校园或生活中的温暖瞬间，为留守儿童编织“关于未来的想象”。

“我老家在乡村，见过太多留守儿童望着村口小路发呆的模样。”刘伟强（见图一）谈及参与初衷时坦言，“我想通过照片告诉他们，外面的世界有光、有梦，他们的期待值得被回应。”这份源于生活的共情，让他的参赛作品始终围绕“留守儿童的视角与向往”展开。

二、刘伟强的“拾光”答卷：五组镜头里的童心世界

在“拾光记”的参赛作品中，刘伟强的摄影+寄语系列尤为动人——他以五组画面，构建起“现实困境与未来希望”的对话场，每一张照片都藏着对留守儿童的细腻关怀：

- 《村口的守望》：画面聚焦乡村老宅前的留守儿童，孩子望着远方，屋内爷爷奶奶的身影在昏黄灯光下若隐若现。他配文：“你的等待不是孤单的，身后总有牵挂你的人，前方总有为你亮着的灯。”这组作品直击留守儿童“亲情缺席却不缺爱的生存图景”，引发观者强烈共鸣。

《祖孙的上学路》：晨光里，奶奶牵着孩子的手走在小巷，老人背上的书包与孩子的小脚步伐同频。刘伟强写道：“此刻的陪伴是温暖的，但你要相信

，未来你会走得更远，去看奶奶没见过的风景。”画面里的祖孙情与对未来的期许交织，既共情现实，又点燃梦想。

- 《星空下的梦》：乡村孩子坐在草地上仰望璀璨星河，破旧的衣衫与浩瀚宇宙形成强烈反差。他的寄语充满力量：“你看那些星星，它们离你很远，却也为你亮着。就像你的梦想，现在遥远，却终会在某一天照亮你。”这组作品以“仰望星空”的意象，唤醒留守儿童对未来的渴望。

- 《烛光里的书声》：土坯房前，孩子在烛光下捧书夜读，老旧的语文课本与跳动的烛火构成震撼画面。刘伟强写道：“此刻的光亮很小，但它能照亮书页，也能照亮你走出大山的路。”这组作品将“知识改变命运”的信念具象化，成为激励留守儿童的精神符号。

三、从作品到行动：公益温度的持续传递

刘伟强的作品并非“孤芳自赏”，而是带动了一场爱心接力。为了让更多人关注留守儿童，他将作品配上创作思路，分享到朋友圈、班级群甚至家乡的村民群：“每一次转发都是给留守儿童的一份鼓励，帮我让更多人看见他们的光与盼！

这份行动力最终转化为爱心值的绝对优势。活动截止时，刘伟强的作品以高点赞量和传播度斩获一等奖，“刘伟强的获奖，胜在‘共情力与行动力的结合’。他用镜头发现他们的坚韧，用文字点燃他们的希望；更难得的是，他把作品变成了带动更多人参与的火种。”

荣誉背后的责任：让“拾光”成为常态

对于刘伟强而言，获奖不是终点，而是公益活动的新起点，“我希望报道出来后，能有更多人愿意为留守儿童停一停脚步，拍一张照、写一句话、捐一本书。”刘伟强谈及即将到来的国家级媒体报道时说，“哪怕只有一个孩子因为这些关注而更有勇气追梦，这一切就有意义。”

从四组摄影作品到一句“脚下有路、眼中有光、心中有爱”的寄语，再到持续的公益行动，刘伟强证明：公益不是遥不可及的口号，而是每个人都能以专业与真诚践行的日常。这份由湘楚学子发起的“拾光”行动，也必将在国家级媒体的传播下，让更多人看见留守儿童眼中的星辰，让更多“拾光者”加入进来——让那些孩子的脚下，真的有通往未来的路；眼中，真的有闪耀不熄的光；心中，真的装满永不褪色的爱。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj015

文章投诉热线:157 3889 8464  投诉邮箱:7983347 16@qq.com